Студопедия — Плавающий клиент
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Плавающий клиент






Клиент типа НЕТ-ДА-ДА – встречается довольно часто, намного чаще других видов (по крайне мере в нашей сфере). Это клиент, который вобщем ориентируется в теме, но совершенно не представляет, чего он конкретно хочет. Обычно, это описывается как: что-то необычное, чтоб запоминалось, цеплялось… Ну вы же с этим работаете, вы понимаете что я имею в виду? При это ни стиля, на хоть каких-либо намеков на идею нет. И понимай как знаешь. Зато обязательно нужно использовать это и то (flash и ajax). Разумеется, потому что это можно, и товарищ, который такое уже заказывал – настоятельно рекомендовал!
Если этот клиент адекватен, с ним можно иметь дело, единственное что, не стоит сразу называть окончательную стоимость и сроки, поскольку в ходе работы с ним, вы увидите, что на самом деле делать надо не то, что вы подумали изначально. Для наиболее эффективного сотрудничества, предлогайте разные варианты (3-5) с описанием, достоинствами, недостатками и рекомендациями. После того, как клиент определиться, что именно он хочет, можно уже начинать планировать деятельность.

Если есть подозрения, что этот клиент не совсем адеватен (НЕТ-ДА-НЕТ), я настоятельно рекомендую довольно подробно и четко описать все требования по работе в договоре. Слишком много вариантов предлагать не стоит, поскольку, уверяю вас, они все ему не понравиться. В каждом будет что-то не то. поэтому не стоит говорить – мы подумаем над еще чем-то. Лучше сразу показать, и предложить выбрать хотя бы идею, от которой следует отталкиваться в дальнейшем. Поскольку клиент знающий, спросите его мнения, как бы он сделал. А затем, попытайтесь предложить вариант в его ключе, описывая буквально его словами. Ему это польстит, и он про себя отметит, что вы – нормальные ребята, понимаете, что он хочет.

Трудный клиент (сложный клиент)

И в заключении самое интересное. Трудный клиент (НЕТ-НЕТ-НЕТ), не знает чего хочет, не знает как и что делается, и чаще всего неадекватный (ну потому что адекватный клиент не пойдет заказывая не зная что, не зная как). Работать с таким клиентом довольно сложно. Вам следует выступать сперва в роли консультанта, раскрывая частично технологии и возможные цели. Потому что в настоящий момент – он вообще не клиент, а только потенциальный. Ваша задача на этом этапе перевести его или в Идеального или в Знающего, чтоб он хотя бы немного понимал о чем вы говорите. После этого можно будет уже что-то предлагать. В противном случае, вы будите разговаривать на разных языках.

Если же клиент хоть немного похож на адекватного (НЕТ-НЕТ-ДА), в принципе, задача такая же. Разница в том, что разговаривать с ним будет проще. Ударение лучше делать больше на цель (ЧТО), т.к. все-таки клиента не должны интересовать технические детали работы, а результат.

Вот так вот вкратце мне видится ситуация с видами клиентов. Конечно, каждый человек индивидуален, и требует особого подхода. Кроме того, каждая отрасль имеет свои особенности. Но общие принципы, все-таки можно применять и сравнивать. Попробуйте применить это в своей деятельности, и вы увидите, что это действительно так.

Надеюсь, это небольшое руководство поможет Вам в вашей работе!

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 281. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия