Студопедия — V Проведение экзамена
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

V Проведение экзамена






17. Экзамены могут проводиться в устной, письменной, тестовой, комбинированной формах в объеме их рабочих учебных программ.

18. Контрольные вопросы, кейсы, задачи, тесты и другие измерители знаний для составления экзаменационных билетов разрабатываются по всем темам программы дисциплины и должны давать возможность оценить учебные достижения обучающихся по всей дисциплине в целом.

19. За месяц до начала промежуточной аттестации обучающихся профессорско-преподавательским составом кафедры должны быть составлены несколько вариантов экзаменационных билетов для проведения экзамена:

- в устной форме – из расчета наполняемости одной группы 12 человек;

- в письменной форме – из расчета наполняемости одного потока до 30 человек.

Билет может состоять из:

- 2 теоретических вопросов или

- 1 теоретического вопроса, 1 – практического задания (задачи, кейса и др.).

20. Экзаменационные билеты утверждаются директором высшей школы.

Утвержденные варианты экзаменационных билетов запечатываются в конверты (каждый вариант отдельно) директором высшей школы в присутствии заведующего выпускающей кафедры.

21. Подготовку аудиторного фонда для проведения экзамена в устной форме осуществляют сотрудники директоратов, лаборанты (нумерация мест, указатели).

22. При необходимости установки дополнительного оборудования (компьютерная или аудиотехника и т.д.) от выпускающей кафедры должна быть подана заявка на имя руководителя соответствующего структурного подразделения за неделю до экзамена.

23. Аудитории, в которых проводятся экзамены, открывают и закрывают сотрудники службы безопасности.

До начала экзамена начальник службы безопасности обязан провести осмотр аудитории, проверить, чтобы в аудитории не находились запрещенные предметы (вспомогательный материал, учебники и другая методическая литература, калькулятор, фотоаппарат, мобильные средства связи (пейджер, сотовые телефоны, смартфоны, коммуникаторы), планшеты, ноутбуки, различные плейеры, многофункциональные часы, беспроводные наушники и т.д.) и передать аудиторию дежурному по аудитории.

24. Студенты обязаны явиться на экзамен в установленное время. Допуск в аудиторию студентов, не заявленных в экзаменационной ведомости или не допущенных к экзамену, не разрешается.

25. Правила поведения студентов во время экзамена: студенту не допускается переговариваться, пересаживаться с места на место, обмениваться экзаменационными материалами, списывать, заносить в аудиторию и использовать шпаргалки, учебники и другую методическую литературу, калькулятор, фотоаппарат, мобильные средства связи (пейджер, сотовые телефоны, смартфоны, коммуникаторы), планшеты, ноутбуки, различные плейеры, многофункциональные часы, беспроводные наушники и т.д..

Во время проведения экзамена в письменной, комбинированной или тестовой форме студенты предупреждаются о том, что листы ответов не подписываются. Не разрешается допускать на листах ответов пометки, рисунки и иные знаки, не связанные с ответами на экзаменационный билет. Ответы на вопросы должны оформляться студентами разборчиво.

Для привлечения внимания дежурного по аудитории студент обязан поднять руку. Разрешается одновременный выход не более двух студентов в сопровождении дежурного. Работа на период отсутствия студента в аудитории должна быть сдана дежурному. Дежурный отмечает на титульном листе письменной работы время выхода из аудитории и время возврата в аудиторию студента.

26. Во всех случаях нарушения студентом учебной дисциплины после однократного устного предупреждения экзаменатор имеет право (по согласованию с директором высшей школы) удалить студента из аудитории. Экзаменатор составляет «Акт выявления запрещенных предметов и удаления из аудитории студента, нарушившего Правила организации и проведения промежуточной аттестации студентов в Высшей школе национального права АО «Казахский Гуманитарно-Юридический Университет»» или «Акт удаления из аудитории студента, нарушившего Правила организации и проведения промежуточной аттестации студентов в Высшей школе национального права АО «Казахский Гуманитарно-Юридический Университет» (Приложения 2).

Студент, удаленный с экзамена, получает оценку «неудовлетворительно» как общую итоговую оценку за экзамен.

27. Во время экзамена в аудиторию имеют право входить только преподаватель, дежурный по аудитории, директор высшей школы, заместитель директора, сотрудники отдела информационных технологий (для установки проектора, видеоаппаратуры и др.). Присутствие на экзаменах посторонних лиц не допускается.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 297. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия