ЗАКЛЮЧЕНИЕ. В работе Г. Зиммеля «Социальная дифференциация» им были раскрыты проблема понимания им социологии и отношение его к ней
В работе Г. Зиммеля «Социальная дифференциация» им были раскрыты проблема понимания им социологии и отношение его к ней, проблема коллективной ответственности, индивидуальности, расширения группы, вопрос о социальном уровне, о том что такое социальные круги и влияние дифференциации на них, и последняя – проблема экономии сил в процессе труда. Изучив его работу, я пришла к следующим основным выводам: - общество, по его мнению, не может являться объектом социологии, потому что состоит из взаимодействия людей. - Социальная дифференциация является продуктом этих взаимодействий и ни в коем случае не может называться особой силой или законом развития общества. - Социология при изучении какого-либо объекта дифференцирует его и тем самым создаёт глубокую картину представлений об этом объекте. - Развитие дифференциации способствует увеличению группы, к которой принадлежит человек, и росту индивидуализации, а также нравственных поступков. - Ценность семьи велика, поскольку она помогает развить индивидуальность своего члена, оказывает всяческую поддержку и защиту ему. - Будучи членом, только одного социального круга – семьи, индивид завязывает различные отношения с личностями, которые принадлежат другим социальным кругам. Создаются новые круги, которые пересекаются с прежними кругами. Число кругов, к которым принадлежит человек, является одним из показателей высоты культуры. - Посредством дифференциация, существующей в социальных кругах, возрастает возможность индивидуализации человека. - Несмотря на то, что дифференциация является неким разделением, она придаёт обществу целостный характер и способствует его существованию. Поэтому дифференциация в обществе необходима. - К деятельности людей побуждает дифференциация, она же определяет их деятельность. - На более низком социальном уровне индивидуальная дифференциация меньше развита, чем на более высоком. Социальная дифференциация не зависит от социального уровня. - Существуют два вида социальной дифференциации, которые способствуют экономии сил. Первый вид дифференциации, где индивид занимается какой-то одной деятельностью. Второй вид – индивид занимается одним или несколькими занятиями, в процессе которых удовлетворяется его различные интересы. - В обществе существует формальное равенство, которое заключается в том, что каждый человек является индивидуальностью и имеет свою ценность для общества, следовательно, каждый человек есть нечто значимое и особенное для общества. - Дифференциация общества подразумевает, что каждый индивид имеет какую-то определённую специализацию, что говорит о его односторонней направленности. Дифференциация индивида предполагает, что он является разносторонним существом, которое имеет свои предпочтения, желания, интересы, обладает волевыми способностями. Таким образом, стремления к дифференциации общества и индивида противоречат друг другу, потому что индивид будет стремиться к развитию различных сторон своей личности, а общество не будет давать это ему делать. В учебной литературе практически не пишется или пишется очень мало о теории социальной дифференциации Г. Зиммеля. Я считаю, что это проблема и её надо исправлять, так как в его концепции, на мой взгляд, есть такие положения, которые будут необходимы социологу при изучении какой-либо проблемы в обществе.
|
