Студопедия — Критерий. Интеллектуальная компетентность учащихся
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Критерий. Интеллектуальная компетентность учащихся






Критерии Показатели Уровень Балл по критериям Класс
         
1.Занятость в факультативах, индивидуально групповых занятиях, научных обществах, клубах, организациях. Систематически посещает занятия научных обществ и организаций Школьный            
Муниципальный            
Региональный            
Федеральный международный            
2.Публичное представление результатовв печати, выступлениях на научных конференциях, семинарах, лагерях и т.д. -Наличие печатных работ и публикаций (в том числе в периодических печатных изданиях школьного уровня) -Наличие авторских продуктов (сборник сочинений, схема усовершенствование прибора, рационализаторское решение) Школьный Систематические занятия, участие – 1 1подтверждающий документ - 3 2 и более - 5          
Муниципальный Систематические занятия, участие - 2 1подтверждающий документ - 5 2 и более - 10          
Региональный Систематические занятия, участие - 3 1подтверждающий документ - 10 2 и более - 15          
Федеральный международный Систематические занятия, участие - 4 1подтверждаю документ - 15 2 и более - 20          
3.Уровень самообразования(отметка о прохождении) Сертифицированные предметные курсы              
Сертифицированные курсы профориентационной направленности,              
Наличие призовых мест в олимпиадах, организуемых вузами              
4.Олимпиады. Конкурсы: предметные, правовые, интеллектуальные Кенгуру, медвежонок, и т д кроме бульдога Школьный   Систематические занятия, участие – 1 1подтверждающий документ - 3 2 и более - 5          
Муниципальный Систематические занятия, участие - 2 1подтверждаю документ - 5 2 и более - 10            
Региональный Систематические занятия, участие - 3 1подтверждающий документ - 10 2 и более - 15          
Федеральный международный Систематические занятия, участие - 4 1подтверждающий документ - 15 2 и более - 20          
5.Исследовательская и проектная работа Шаг в будущее, Ломоносовские чтения, и т д., кроме ИИП. Школьный   Систематические занятия, участие – 1 1подтверждающий документ - 3 2 и более - 5          
Муниципальный Систематические занятия, участие - 2 1подтверждающий документ - 5 2 и более - 10          
Региональный Систематические занятия, участие - 3 1подтверждающий документ - 10 2 и более - 15          
Федеральный международный Систематические занятия, участие - 4 1подтверждающий документ - 15 2 и более - 20          
Средний балл по критериям                
Критерии балл по «портфелю» учащегося с 5 - 9 класс   Максимальный балл по «портфелю»
5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс
Предметная компетентность учащихсяФункциональная грамотность учащихся.            
Социальная компетентность учащихся.              
Общекультурная и поликультурная компетентность учащихся.              
Коммуникативная компетентность учащихся            
Интеллектуальная компетентность учащихся              
Итого:            
Итого средний балл    

 

 

Итоговый балл по портфелю _______________________

 

 

. 1. Блок – Элективные курсы

№ п/п Название курса по выбору Место и время прохождения Вид программы Кол-во часов   Отметка (балл, зачет, реферат и т.п.) Подпись преподавателя
План Факт
1.                
2.              
3.                
4.                
5.                
               

 

«_______» ________________2014г. _________________ (подпись директора)

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 361. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия