Студопедия — Ликвидации текущей академической
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ликвидации текущей академической






задолженности по дисциплинам в медицинском институте ФГБОУ ВПО «Орловский государственный университет»

Студенты медицинского института ФГБОУ ВПО «Орловский государственный университет» (далее – студенты) при получении неудовлетворительной оценки по промежуточным или итоговым модулям, а также в случае неявки (вне зависимости от причин) на практические (семинарские) и лабораторные занятия по дисциплинам, обязаны ликвидировать текущую академическую задолженность по данным дисциплинам (отработать занятие). Студенты, пропустившие по неуважительной причине 25% и более лекций по дисциплине, обязаны их отработать в соответствии с требованиями кафедры.

Отработка неудовлетворительных оценок, полученных студентами по промежуточным или итоговым модулям, проводится преподавателем, ведущим данную дисциплину, не реже 1 раза в неделю. Студенты допускаются к отработке пропущенного занятия в течение всего семестра вне зависимости от причины пропуска.

Разрешение деканата на отработку не требуется.

Студент, как правило, имеет право отработать в день приема отработок только 1 пропущенное занятие по дисциплине. При наличии уважительных причин отработки могут проводиться по индивидуальному графику с письменного разрешения директора института (в течение семестра).

В течение семестра отработки пропущенных занятий принимаются не реже 1 раза в неделю преподавателем, ведущим данную дисциплину по графику отработок, согласованному с расписанием занятий.

При наличии неотработанных неудовлетворительных оценок по промежуточным или итоговым модулям и/или пропущенных занятий по практическим (семинарским) и лабораторным занятиям в объеме более 25% от общего количества практических и лабораторных занятий по данной дисциплине в семестре, студент не допускается к зачету (экзамену) по соответствующей дисциплине, и по нему в зачетно-экзаменационной ведомости по данной дисциплине выставляется неудовлетворительная оценка. При наличии более 25% пропущенных по неуважительной причине и неотработанных лекций по соответствующей дисциплине учебного плана, студент также не допускается к зачету (экзамену) по данной дисциплине.

Конечным сроком отработок текущей задолженности является последний учебный день семестра.

Ликвидация текущих задолженностей в период сессии проводится ежедневно по одной отработке в день по отдельной дисциплине, или по индивидуальному графику с письменного разрешения директора института.

Регистрацию отработок (пропусков занятий или неудовлетворительных оценок) осуществлять в специальном журнале регистрации отработок. В журнале учет отработок необходимо вести в строго временном порядке в течение всего учебного года.

Если на клинических кафедрах обучение студентов проходит на различных базах, то возможно ведение журналов регистрации отработок на каждой из них.

Ежемесячно (к 1 числу) заведующими кафедрами предоставляются в деканат сведения о студентах, имеющих более 25% текущих задолженностей по дисциплине, с указанием количества пропущенных занятий и неотработанных промежуточных и итоговых модулей.

Директором института за месяц до начала и в первый день сессии предоставляются проректору по учебной работе сведения о студентах, имеющих большой (25 % и более) объем текущих задолженностей по всем дисциплинам, с указанием количества пропущенных занятий по дисциплинам учебного плана и неотработанных неудовлетворительных оценок по промежуточным или итоговым модулям.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 338. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия