Практические задания1. Подберите в тексте Учебного пособия и данного Практикума определения следующих ключевых понятий и запомните их: Социализация. Этапы социализации. Выбор. Факторы социализации. Направленная социализация. Институты социализации. Ненаправленная социализация. 2. Объясните, в силу каких причин человек выступает творцом общества, его созидателем. Как это можно согласовать с противоположным по смыслу утверждением, согласно которому человек есть творение общества. 3. Расскажите, в чем проявляется содержание процесса социализации. 4. Постарайтесь в процессе рассуждений показать, что человек в процессе социализации может осуществлять самостоятельный выбор своих сверстников, интересов и целей действия в процессе взаимодействия с окружающей социальной средой. Каким образом можно разъяснить, что в процессе социализации формирующаяся личность может выступать в качестве объекта, но одновременно и в качестве субъекта общественных отношений и взаимодействий. 5. Приведите развернутое определение социализации. Объясните, в силу каких причин этот процесс является двусторонним. 6. Расскажите, в чем заключается сущность ненаправленной социализации. Приведите примеры из жизни, литературы, кинофильмов, которые подтверждают существование в обществе ненаправленной социализации. 7. Охарактеризуйте сущность направленной социализации. Покажите на жизненных примерах, как осуществляется направленная социализация. 8. Расскажите, что представляет собой воспитание как способ осуществления социализации личности 9. Расскажите, в каких условиях и обстоятельствах направленная и ненаправленная социализация могут соответствовать друг другу, а в каких - противоречить дру г другу. 10. Дайте описание процесса идентификации, объясните, почему этот процесс имеет большое значение в социализации личности 11. Объясните, в чем заключается роль "обобщенного другого" в осуществлении социализации личности.
|
