Студопедия — Глава 2. ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Глава 2. ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ






Что случается с детьми, то же бывает и с нами, взрослыми детьми: они пугаются, если вдруг увидят в масках тех, кого любят, к кому привыкли, с кем всегда играют. Не только с людей, но и с обстоятельств нужно снять маску и вернуть им подлинный облик.

Луций Анней Сенека

Зигмунд Фрейд (Sigmund Freud) родился 6 мая 1856 г. в малень­ком австрийском городе Фрайберге в еврейской семье мелкого фаб­риканта и торговца шерстью, он был старшим из семерых детей. Спустя четыре года из-за внезапных финансовых затруднений се­мья перебралась в Вену, где Фрейд прожил до 1938 г., когда был вынужден эмигрировать в Англию. Фрейд получил классическое по тому времени образование: изучал древние языки, прекрасно владел литературным немецким, говорил свободно на английском, французском, испанском и итальянском языках. В детстве и юнос­ти увлекался чтением великих классических произведений драма­тургов и философов, штудировал труды Фейербаха, Канта, Геге­ля, Шопенгауэра и Ницше. Однако выбор медицины в качестве по­прища профессиональной деятельности оказался отчасти вынуж­денным, поскольку юноша с детства грезил о славе великих полко­водцев, стремился к военной карьере и государственной службе, куда ему как еврею дорога была закрыта.

Окончив медицинский факультет Венского университета, Фрейд несколько лет занимался сравнительной анатомией мозга и невро­логией, практиковал в качестве врача-невропатолога (скорее из фи­нансовых соображений, чем по призванию), пока в 1885 г. в Париж­ском госпитале Сальпетриер судьба не свела его со знаменитым Жа­ном Шарко, выдающимся французским невропатологом, специали­стом по истерическим расстройствам. Используя внушение и гип­ноз, Шарко на своих публичных сеансах блистательно демонстри­ровал возможность мгновенного исцеления пациенток с симптома­ми истерического паралича конечностей, слепотой и глухотой.

После четырехмесячной стажировки у Шарко окрыленный но­выми идеями Фрейд возвратился в Вену и начал тесно сотрудничать с известным венским врачом Иозефом Брейером, вместе с которым в 1895 г. он опубликовал исследование об истерии, ее причинах и методах излечения. Солидаризуясь с Шарко, авторы утверждали, что в основе истерических симптомов лежит «забы­тый», а точнее, вытесненный травматический эмоциональный опыт, причем Фрейд пошел дальше своих старших коллег, напря­мую связывая происхождение психических расстройств с подав­ленной (вследствие строжайших требований викторианской мо­рали) сексуальностью. По существу, в «Очерках по истерии» со­держатся не только тезисы будущей теории психоанализа, но и, как продемонстрировал анализ случая Элизабетфон Р., описан­ного Фрейдом в этом труде, предложены важнейшие инновации в области методов лечения истерии, в частности основные мето­ды интерпретации бессознательного вне гипнотического внуше­ния.

Медицинская общественность Вены была шокирована, и в 1896 г. Фрейда изгнали из Венского медицинского общества. По­следовавшая вскоре смерть отца, по-видимому, углубила одиноче­ство Фрейда, заставив его обратиться к самоанализу и анализу соб­ственных сновидений. «Толкование сновидений» увидело свет в 1900 г., но в научном мире замечено не было, зато уже через пять лет Фрейд становится практикующим врачом со всемирной извес­тностью, автором «Психопатологии обыденной жизни», «Юмора и его отношения к бессознательному», «Трех очерков развития сек­суальности», основателем «Психологических сред».

З.Фрейд возглавляет новый профессиональный союз, позже преобразованный в Венское психоаналитическое общество. На 1910-1920-е гг. приходится пик творческой активности Фрейда и международного распространения психоанализа, в том числе и в России.

Первая мировая война, рост политического и идеологическо­го тоталитаризма и антисемитизма, равно как и раскол внутри психоаналитического движения, а возможно, и более глубокие пе­реживания его личной и семейной жизни, оказали определенное влияние на научные взгляды Фрейда, привлекли внимание к при­роде человеческой деструктивности и нарциссизма.

Фрейд стремился свести формы культуры и социальной жизни к проявлениям первичных влечений. Наиболее значительными пуб­ликациями последних лет жизни З.Фрейда являются «Лекции по введению в психоанализ» (1920), «По ту сторону принципа удо­вольствия» (1920), «Я и Оно» (1923), «Будущее одной иллюзии» (1927), «Цивилизация и недовольные ею» (1930). Скончался Фрейд, по сути дела, в изгнании (в Лондоне) в 1939 г. от рака гортани, страдая от мучительной болезни, разрыва с прежними учениками и последователями, преданный гражданской смерти нацистской Германией.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 311. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия