Студопедия — Программное обеспечение и Интернет-ресурсы. В Правление молодежной общественной организации
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы. В Правление молодежной общественной организации

знаком «СВЕРДЛОВСК-СО»

В Правление молодежной общественной организации

«Свердловский областной студенческий отряд»

от ЛСО «___________________________» УрГПУ

(название отряда) (вуз)

 

По решению общего собрания отряда от «_____»__________________ 2014 года просим Вас наградить знаком «Свердловск - СО»:

 

1. ____________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Работа в составе отряда:_________ год в должности _________________________________

_________ год в должности _________________________________

_________ год в должности _________________________________

(командир, комиссар, мастер, боец)

 

_____________________________________________________________________________________________

(обоснование награждения: заслуги перед Движением СО, отрядом, ВУЗом)

_____________________________________________________________________________________________

 

_____________________________________________________________________________________________

 

_____________________________________________________________________________________________

 

 

2. ____________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Работа в составе отряда:_________ год в должности _________________________________

_________ год в должности _________________________________

_________ год в должности _________________________________

(командир, комиссар, мастер, боец)

 

_____________________________________________________________________________________________

(обоснование награждения: заслуги перед Движением СО, отрядом, ВУЗом)

_____________________________________________________________________________________________

 

_____________________________________________________________________________________________

 

_____________________________________________________________________________________________

 

Командир отряда _______________________________

(подпись, расшифровка)

 

 

Комиссар отряда _______________________________

(подпись, расшифровка)

 

 

Вера

 

Ведущий: - А вот и следующая цифра.

Загадка: Летом траву я кошу на лугах,

Зимою я на гвозде в сенях.

Правильно, это цифра 7.

(Подготовленный ученик читает стихотворение)

7. Посмотри, порадуйся:

Семь цветов у радуги.

У наседки семь цыплят.

Семь цветов в букетике,

Семь полосочек подряд

На моём беретике.

Кериме Ведущий: - Ребята, отгадайте загадку про следующую цифру.

Загадка: Я же будто Ванька – Встанька,

Как меня не наклоняй-ка.

Правильно, это цифра 8.

(Подготовленный ученик читает стихотворение)

8. У осьминога восемь ног.

Он потому и осьминог.

Ему всего милей вода –

Он быстро плавает всегда.

Но без восьми прекрасных ног

Тихоней стал бы осьминог.

 

Света

Ведущий: - А вот и следующая цифра.

Загадка: Шесть через голову перекатилась,

И перед вами я очутилась.

Правильно, это цифра 9.

(Подготовленный ученик читает стихотворение)

9. У дома девять этажей.

Над ними – хоровод стрижей.

Их тоже девять – посмотри.

Они летают до зари.

А девять маленьких котят,

Прижавшись к маме-кошке, спят.

Вика (Стихотворение читает подготовленный ученик)

10. Сколько пальчиков на ручках?

Ровно десять – сосчитай.

Не спеши, считай получше,

Цифры все запоминай!

Сколько кубиков у Лены?

Тоже 10 – посмотри!

Сосчитай, запомни цифры,

Отдохни и повтори!

Вера Ведущий: - Вот и подошло к концу наше путешествие в страну чисел и цифр. Пора нам возвращаться домой, назад из математической страны. Закроем глазки и посчитаем обратно от 10 до 1. Вот мы и дома. Путешествие закончилось, но праздник не кончается. Нас ещё ждут призы для обеих команд, чаепитие и дискотека.

 

 

Основная литература.

1. Логопедия: учеб. для студ. дефектол. фак. пед. высш. учеб. заведений / под ред. Л. С. Волковой. — 5-е изд. перераб. и доп. — М.: Владос, 2008. — 703 с.

2. Логопедия в школе:практический опыт: учебно-практ.пособие / под ред.В.С.Кукушина. — М.: МарТ, 2005. — 368с.

3. Шашкина, Гульнара Рустэмовна. Логопедическая работа с дошкольниками: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Г. Р. Шашкина, Л. П. Зернова, И. А. Зимина. — М.: Академия, 2003. — 240 с. — (Высшее образование). — Библиогр.: с. 234-237.

4. Логопедия в школе:практический опыт: учебно-практ.пособие / под ред.В.С.Кукушина. — М.: МарТ, 2005. — 368с.

 

 

Дополнительная литература

1. Основы логопедии с практикумом по звукопроизношению: Учеб. пособие для студ.сред.проф.образования / Под ред.Т.В. Волосовец. — М.: Академия, 2002. — 200 с.

2. Программа по дисциплине "Основы логопедии" [Электронный ресурс]: для подготовки студентов по специальности - 050706 "Педагогика и психология". Квалификация - педагог-психолог / Кафедра коррекционной психологии и педагогики; сост. С. П. Дуванова— Воронеж: Изд-во ВГПУ, 2006. — 21 с. — Загл. с титул. экрана. — Электрон. версия печ. публикации. — Доступ из локальной сети ФБ ВГПУ

3. Нейман Лев Владимирович. Анатомия,физиология и патология органов слуха и речи: Учебник для студ.вузов / Под ред.В.И.Селиверстова. — М.: Владос, 2001. — 224с.

4. Хрестоматия по логопедии (извлечения и тексты. Т.1: В 2 т.:Учеб.пособие для вузов / Под ред.Л.С.Волковой,В.И.Селиверстова. — М: Владос, 1997. — 556с.

5. Хрестоматия по логопедии (извлечения и тексты. Т.2: В 2 т.:Учеб.пособие для вузов / Под ред.Л.С.Волковой,В.И.Селиверстова. — М: Владос, 1997. — 656с.

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

 

1. Официальный сайт Министерства образования и науки. – http://www.ed.gov.ru

2. Университетская библиотека. – http://www.biblioclub.ru

3. 4. ЛогоПункт: коррекция нарушения речи. – http://www.logopunkt.ru/board.php

4. Психологос – энциклопедия практической психологии. - http://www.psychologos.ru

5. Альманах Института Коррекционной Педагогики РАО

http://almanah.ise.edu.mhost.ru/

6. Дефектолог.ру: материалы для родителей

http://www.defectolog.ru

7. Центр лечебной педагогики

http://curative.chat.ru/

8. Центр помощи детям: психолого-медико-педагогическая консультация

http://www.yarchc.nordnet.ru/

9. Особенности развития ребенка со снижением слуха

http://www.yarchc.nordnet.ru/articles/psycho/hypoacusis/

10. Ранний детский аутизм

http://www.mental.ru/Forall/child/special/autizm.php

11. ЛогоПункт: коррекция нарушения речи

http://www.logopunkt.ru/board.php

12. Санкт-Петербургская лига жизненной помощи людям с проблемами

развития http://vitalhelp.pisem.net

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Join JCI SPb” questionnaire | Техническое описание

Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 242. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия