Студопедия — Количественные оценки реализовавшихся рисков
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Количественные оценки реализовавшихся рисков






Когда говорят о риске, чаще всего подразумевают реализовавшийся риск, уже произошедшее неблагоприятное событие.

На сегодняшний день установлены количественные оценки различных разновидностей реализовавшихся рисков – это, как правило, отношение числа уже произошедших неблагоприятных событий или явлений к их возможному числу за определенный период. Такая количественная оценка реализовавшихся рисков, особенно полученная во временной динамике, позволяет давать вероятностную оценку возможных подобных событий в будущем.

Под риском как количественной мерой опасности биосоциотехнической системы, обычно подразумевают неблагоприятные потери или последствия в заданном интервале времени:

R = L / Dt, (2.1)

где R – риск; в абсолютных или относительных единицах; L – последствия (потери), которые могут быть выражены как в абсолютных, так и в относительных (по отношению к общему количеству возможных подобных явлений, событий в изучаемой системе) единицах, а так же и в стоимостном выражении; Dt – интервал времени.

Размерность риска определяется размерностью потерь. Риск может быть выражен в абсолютном выражении, например, количество погибших или заболевших людей, количество гектаров сгоревшего леса, и т.д.

Риск может быть выражен в относительном выражении: в процентах, долях, относительных единицах. В этом случае, определяется количество неблагоприятных событий (например, количество погибших людей) по сравнению с общим возможным количеством событий подобного рода (например, численностью людей в анализируемой системе). Выбор базовой величины зависит от масштаба изучаемой системы и целей исследования.

Если в качестве базовой величины выбирается количество людей подвергающихся рассматриваемому риску, то такой риск называют индивидуальным, и определяют по формуле:

Rинд = L / (Dt × K), (2.2)

где К – число людей, подвергшихся риску.

Временной интервал Dt может быть любым, его выбор определяется целями исследования. Иногда нас интересует количество неблагоприятных событий в одну секунду, минуту, день, а иногда за длительные интервалы: квартал, год, пятилетие, десятилетие, столетие, 108 часов, что соответствует длительности всей трудовой жизни, и т.д.

Риск может быть определен как для системы в целом по формуле (2.1), так и дифференцирован по последствиям:

Ri = Li / Dt (2.3)

или

Ri.инд = Li / Dt × K, (2.4)

где Ri – составляющая i»го вида риска (общий риск смерти, риск смерти от конкретной причины, риск инвалидизации, травмирования, болезни, работы в неблагоприятных условиях труда, риск техногенных или природных катастроф, риск социальных потрясений и т.д.); Li – дифференцированные последствия; Ri.инд – дифференцированный по последствиям индивидуальный риск.

Все остальные способы определения риска являются лишь модификацией основных выражений (2.1 – 2.4).

При анализе рисков часто пользуются понятием «частота» (повторяемость) неблагоприятного события и «тяжесть» (удельные потери, ущерб) одного события:

H = Nср. / Dt; (2.5)

А = L / Nср., (2.6)

где H – частота; Nср – среднее число неблагоприятных событий за период Dt; А – тяжесть.

Частота неблагоприятных событий определяется следующим образом:

Hi = N × 103 / B, или Ht = N × 106 / T,

где Hi – частота неблагоприятных событий на 1 000 занятых работников за рассматриваемый период (обычно один год, в страховых фирмах – 5 лет, иногда 108 часов, что соответствует всей трудовой жизни); Ht – частота неблагоприятных событий на один миллион эффективных часов работы; N – число неблагоприятных событий; T – эффективное рабочее время в часах.

Пользуясь понятиями «частота» и «тяжесть» и подставив в формулу (2.1) значение L, определенное по формуле (2.6), можно представить риск следующим образом:

R = L / Dt = (А / Nср) / Dt = Н × А. (2.7)

То есть риск может быть определен как произведение частоты неблагоприятных событий на их удельную тяжесть (стоимость).

Для оценки опасности применяют понятия: «потенциал опасности неблагоприятных событий», «угроза опасности» (коэффициент тяжести) и «квота безопасности»:

L = Tн / В; (2.8)

G = Tн ×103/ T; (2.9)

S = T / Tн, (2.10)

где L – потенциал опасности неблагоприятного события; Тн – длительность всех неблагоприятных событий рассматриваемого вида (например, общее число дней нетрудоспособности по всем несчастным случаям), дни; В – численность занятых работников (людей); G – угроза опасности (коэффициент тяжести); T – эффективное рабочее время в часах; S – квота безопасности.

В зарубежных страховых компаниях опасность (риск) оценивают в денежном выражении:

R = Св / С, (2.11)

где Св – выплаты пострадавшим или их семьям за рассматриваемый период (обычно 5 лет); С – суммарные вознаграждения работникам за их труд (заработные платы, премии, доплаты и т.д.).







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 340. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия