Студопедия — Задания. 5.28.Из приведенных ниже характеристик элементарных частиц отобрать 1) одинаковые как по величине, так и по знаку характеристики частиц и их античастиц;
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задания. 5.28.Из приведенных ниже характеристик элементарных частиц отобрать 1) одинаковые как по величине, так и по знаку характеристики частиц и их античастиц;






 

5.28. Из приведенных ниже характеристик элементарных частиц отобрать 1) одинаковые как по величине, так и по знаку характеристики частиц и их античастиц; 2)одинаковые по величине, но противоположные по знаку характеристики частиц и их античастиц. А. [масса]. В. [электрический, барионный и лептонный заряды]. С. [спин]. D. [магнитный момент]. G. [время жизни]. E. [странность, спиральность].

5.29. Электрон и позитрон, имеющие одинаковые кинетические энергии, равные 240 кэВ, при соударении превратились в два одинаковых фотона. Определить энергию фотона и соответствующую ему длину волны. [750 кэВ; 1,65 пм].

5.30. Среди фундаментальных элементарных частиц, указанных в правой колонке таблицы, выбрать частицы, относящиеся к соответствующим классам частиц из приведенных в левой колонке.

1. Лептоны 2. Кварки 3. Кванты фундаментальных полей взаимодействия А. Электрон. Б. Мюон. В. Фотон. Г. Тау-лептон. Д. Шесть типов кварков по аромату, в каждом из которых различают три цвета. Е. Электронное нейтрино. Ж. Мюонное нейтрино. З. Промежуточные векторные бозоны. И. Гравитон. К. Глюоны. Л. Тау – нейтрино.

5.31. Из фундаментальных элементарных частиц, указанных в задании 5.30, выбрать частицы, являющиеся: 1) фермионами;
2) бозонами.

5.32. Фундаментальным физическим взаимодействиям: 1) электромагнитному, 2) гравитационному, 3) слабому, 4) сильному – подберите соответствующие кванты фундаментальных полей взаимодействия, приведенные ниже. А. [Гравитон]. B. [Глюон]. C. [W ± – частицы и Z – частицы]. D. [Фотон]].

5.33. На какие подгруппы частиц из приведенных ниже подразделяется многочисленная группа адронов, т. е. частиц, состоящих из кварков и участвующих в сильном взаимодействии? А.[Барионы]. B. [Мезоны]. C. [Гипероны (странные барионы)]. D. [Резонансы]. E. [Лептоны].

5.34. В приведенной ниже сводке законов сохранения в физике элементарных частиц выберите законы сохранения, справедливые: 1) для всех видов фундаментальных взаимодействий; 2) для электромагнитного; 3) для слабого; 4) для сильного взаимодействий.

Законы сохранения: А. Сохранение полной энергии. Б. Сохранение полного импульса. В. Сохранение полного момента импульса.
Г. Сохранение электрического заряда. Д. Сохранение барионов.
Е. Сохранение лептонов. Ж. Зарядовая независимость (или сохранение изотопического спина). З. Сохранение странности. И. Симметрия античастиц. К. Сохранение четности. Л. СР – инвариантность. М. СРТ – инвариантность. Н. Инвариантность относи­тельно обращения времени. О. Сохранение очарования.

5.35. Радиус действия нуклон – нуклонных сил составляет примерно 1,5∙10-15 м. Какую массу должна иметь виртуальная частица, чтобы обеспечить такой радиус действия? Какие частицы являются ее реальным отображением? (при решении задачи используйте принцип неопределенности Гейзенберга в виде , виртуальную частицу считайте ультрарелятивистской). [m 0,23∙10-27 кг ≥ 250 m e; – мезоны (пионы)].

5.36. Нейтральный – мезон ( о), распадаясь, превращается в два одинаковых - фотона. Принимая массу пиона равной
264 me, определить энергию каждого из возникших фотонов. Кинетической энергией и импульсом мезона пренебречь. [67,6 МэВ].

5.37. Выбрав из четырех типов нейтрино (, , , ) правильное, написать недостающие обозначения (x) в каждой из приведенных реакций и в случае бета – распада свободного нейтрона:

1) х + n ® p + е; 2) х + n ® p + μ ;

3) х + р ® n + е; 4) n ® p + е + x.

[ ; ; ; ].

5.38. Определить, какие из приведенных ниже процессов разрешены законом сохранения лептонного числа:

1) p → n + е + ; 2) k ® + μ ;

3) ® μ + e + e ; 4) μ ® + e + .

5.39. Установить, запрещены или нет перечисленные ниже реакции. Если есть запрет, то указать, с нарушением какого закона сохранения он связан.

1) ® p + ; 2) p + ® μ + e ;

3) n ® p + е + ; 4) p ® n + е + .

[Нарушаются законы сохранения: 1) электрического заряда; 2) мюонного и электронного лептонных чисел; 3) электронного лептонного числа; 4) энергии.]

 

Литература

 

1. Волькенштейн В.С. Сборник задач по общему курсу физики. Изд. доп. и перераб. / В.С. Волькенштейн. – СПб.: Издательство «Специальная литература»; Издательство «Лань», 1999. – 328 с.

2. Трофимова Т.И. Сборник задач по курсу физики для втузов / Т.И. Трофимова. – 3-е изд.- М.: ООО Издательский дом «ОНИКС 21 век»; ООО «Издательство «Мир и Образование»», 2003. – 384 с.

Содержание

Общие методические указания……………………………………………………..    
1. ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ СВЕТА……………………………………………………………  
  Основные формулы и законы………………………………………...  
  Задания………………………………………………………………………….    
2. ДИФРАКЦИЯ И ПОЛЯРИЗАЦИЯ СВЕТА……………………………………….  
  Основные формулы и законы………………………………………...  
  Задания………………………………………………………………………….    
3. КВАНТОВАЯ ПРИРОДА ИЗЛУЧЕНИЯ……….………………………………….  
  Основные формулы и законы………………………………………...  
  Задания………………………………………………………………………….    
4. ЭЛЕМЕНТЫ КВАНТОВОЙ ФИЗИКИ АТОМОВ, МОЛЕКУЛ И ТВЕРДЫХ ТЕЛ………………………………………………………..  
4.1. Теория атома водорода по Бору..…………………………………...  
  Основные формулы и законы………………………………………...  
  Задания………………………………………………………………………….  
4.2. Элементы квантовой механики……………………………………....  
  Основные формулы и законы………………………………………...  
  Задания………………………………………………………………………….  
4.3. Квантовые свойства атомов, молекул и твердых тел……...  
  Основные формулы и законы………………………………………...  
  Задания………………………………………………………………………….    
5. ЭЛЕМЕНТЫ ФИЗИКИ ЯДРА И ЭЛЕМЕНТАРНЫХ ЧАСТИЦ………………  
5.1. Физика атомного ядра…………………………………………………….  
  Основные формулы и законы………………………………………...  
  Задания………………………………………………………………………….  
5.2. Физика элементарных частиц…………………………………………  
  Задания………………………………………………………………………….  
  Литература………………………..………………………………………………………..  

 

 


Учебное издание

 

Егорова С.И., Ковалева В.С., Кунаков В.С.,

Лемешко Г.Ф., Наследников Ю.М., Пруцакова Н.В.

 

 

ФИЗИКА

Задания для аудиторных практических

занятий и самостоятельной работы студентов

 

Часть 3

 

Оптика, атомная физика,

физика атомного ядра

и элементарных частиц

 

Редактор Г.А. Бешун

Компьютерная обработка Е.В. Хейгетян

 

Тем план 2013 г.

 

В печать 01.02.2013.

Формат 60x84/16. Бумага тип №3. Офсет.

Объем 3,4 усл.печ.л. Заказ № 51. Тираж 500 экз. Цена свободная

________________________________________________________

Издательский центр ДГТУ

Адрес университета и полиграфического предприятия:

344000, г. Ростов-на-Дону, пл. гагарина, 1.







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 586. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия