Заключительный период

Светодиод - http://ru.wikipedia.org/wiki/Светодиод

 

Волгоград

 

 

 

Муниципальное учреждение

«Молодёжно – подростковый центр

Ворошиловского района»

 

 

СМЕНА ПРОФИЛЬНОГО ЛАГЕРЯ

«ЭНКАУНТЕР»

(МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ)

 

Волгоград

Заключительный период

Задачи

1. Подведение итогов смены;

2. Закрепление приобретенных знаний и умений

3. Организация личной рефлексии;

4. Организация групповой рефлексии

 

В этот период вы должны сосредоточить всё своё внимание на своём отряде. Дети стали чуть возбуждённее, чуть болтливее, чуть более раскованными. Главной ценностью становится неформальное общение.

Если у вас существовала традиция подводить ежедневные коллективные итоги дня, необходимо сделать итоговый анализ - разговор о прожитой смене и друг о друге на последнем отрядной свечке. А ещё в каждом отряде проводятся «огоньки прощания». Это последнее коллективное дело. Важно вспомнить самые интересные дни и часы, поблагодарить всех, обменятся адресами, оставить свои автографы там, где подготовлено специальное место, спеть свои любимые песни.

Смена лагеря заканчивается красивым праздником. Он должен быть ярким и запоминающимся. К его подготовке должны быть привлечены все дети. В нём должны проявится все раскрывшиеся таланты. Это может быть большой галла-концерт, весёлый КВН, фестиваль...

И как на всяком празднике должны быть подарки. Наиболее приятными будут детям подарки сделанные вашими руками. Они могут быть небольшими, но при этом они должны быть персональными.

Последний огонек "Расскажи мне обо мне";

Это традиционная форма последнего, прощального "огонька" в отряде. Каждый может услышать о себе мнение своих товарищей. Можно использовать "свободный микрофон". Тот, у кого находится "свободный микрофон", называет девочку или мальчика, от которых хотел бы услышать мнение о себе.

В завершении можно раздать каждому по небольшой звезде (или другому символу), на которой ребята напишут свои прощальные слова и пожелания следующей смене, а затем наклеить звезды на загрунтованный ватман - это будет ваш прощальный звездопад.

Этот "огонек" должен стать самым запоминающимся, самым важным событием для ребенка. Задача педагога - поддержание высокого эмоционального настроя. Недопустимо, чтобы этот "огонек" превратился в перечисление всевозможных обид. На нем должны быть сказаны все самые теплые, самые ВАЖНЫЕ и НУЖНЫЕ слова.

Так же недопустимо, чтобы этот "огонек" стал массовой истерией, предвещающей отъезд, расставание и т.д. Пусть на этом "огоньке" будет не только обнажение душ. Напомните ребятам все самое доброе и светлое, что происходило в отряде и на смене в целом. Вспомните лучшие номера, самые любимые песни.

Дайте ребятам время, чтобы они написали вам "прощальные письма". Это неплохая диагностика, хоть и основана она на эмоциях, а не на логике.

Заготовьте несколько неожиданных сюрпризов. Если вдруг атмосфера станет совсем грустной, используйте эти сюрпризы для разрядки ситуации.

Пусть сюрпризная группа подготовит внутри отрядное награждение по номинациям, придумает каждому на память стихи-посвящения.

Если вы живете в корпусе несколькими отрядами, сходите к ним в гости. Пусть для ребят это будет неожиданностью. Но такой поход надо подготовить. Это дело вожатых. Договоритесь, как будет проходить встреча, что вы будете на ней делать.

Пусть этот "огонек" продлится дольше остальных, для этого стоит начать его раньше, чем обычно. Но он не должен продолжаться до утра, ведь есть же режим дня (не забывайте, что вы педагог, и отвечаете за жизнь и здоровье детей).