Студопедия — ЗАДАНИЕ II
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗАДАНИЕ II






ЭТИЛЕНОВЫЕ УГЛЕВОДОРОДЫ (АЛКЕНЫ)

ДИЕНОВЫЕ УГЛЕВОДОРОДЫ (АЛКАДИЕНЫ)

Вариант 1

1. Напишите структурные формулы следующих углеводородов: а) 3-метилгептен-3; б) 5,6-диметилгептен-3; в) 3,4,4-триметилпентен-2. Составьте проекционные формулы цис- и транс-изомеров пентена-2.

2. Предложите (не менее трёх) способов получения 2-метилпропена из различных органических соединений. Приведите реакцию, которой можно подтвердить наличие двойной связи в полученном алкене.

3. Какие вещества образуются в результате следующих превращений:

Назовите все вещества.

4. В результате действия брома на диеновый углеводород образовался 2,5-дибромгексен-3. Какова формула исходного углеводорода?

5. Какое соединение получается при полимеризации тетрафторэтилена? Напишите уравнение реакции. Какое практическое применение имеет полученный полимер?

Вариант2

1. Напишите структурные формулы следующих углеводородов: а) 3,4-диметил-2-этилпентен-1; б) 3,5-диметилгексен-2; в) 2,6,6-триметил-4-изопропилгептен-3. Составьте проекционные формулы цис- и транс-изомеров 2-метилгексена-3.

2. Приведите схемы получения (разными способами) следующих углеводородов: а) 2,3-диметил-2-пентена, б) 2,4,4-триметил-2-пентена, в) 2,4,4-триметил-1-пентена. Приведите уравнение реакции, которой можно подтвердить наличие двойной связи в полученных алкенах?

3. Напишите уравнения реакций согласно схеме:

Назовите полученные вещества.

4. При жёстком окислении алкена получилась смесь метилэтилкетона (CH3C(O)CH2CH3) и уксусной кислоты (CH3COOH). Напишите формулу углеводорода и реакцию его окисления.

5. Определите строение диенового углеводорода, если после его бромирования образовался 1,4-дибром-2-метилбутен-2. Приведите схему полимеризации диена.


Вариант 3

1. Изобразите атомно-орбитальную модель молекулы дивинили (бутадиена-1,3). Укажите тип гибридизации для каждого атома углерода.

2. Какими реакциями и какие алкены можно получить, исходя из следующих соединений:

3. Напишите уравнения реакций и назовите продукты, образование которых ожидается в реакциях 2-метилпропена со следующими реагентами: а) Н2 (Ni), б) Br2, в) Н2О (Н+), г) разб. КMnO4 (на холоду).

4. Установите структурную формулу вещества С5Н10, если при его жёстком окислении образуется ацетон (CH3C(O)CH3) и пропановая кислота (CH3CH2COOH). Предложите способ синтеза исследуемого углеводорода.

5. Какое соединение получается при полимеризации стирола? Напишите уравнение реакции. Какое практическое применение имеет полученный полимер.

 

Вариант 4

1. Какой из приведенных алкенов могут существовать в виде цис- и транс-изомеров: а) бутен-1; б) пентен-2; в) 3,4-диметилгексен-3? Приведите проекционные формулы.

2. Приведите схемы получения этиленовых углеводородов из следующих соединений: а) 3-бром-2-метилпентана, б) 2-бром-3-метилгексана, в) 2-иод-2,4-диметилгексана, г) 3-иод-2,5-диметилгексана. Укажите условия реакций и назовите образующиеся вещества.

3. Заполните схемы превращений:

Назовите все вещества.

4. Приведите уравнение реакции Лебедева. Назовите полученный диеновый углеводород и рассмотрите его реакцию с 1 молем и 2 молями брома.

5. Какое соединение получается при полимеризации тетрафторэтилена? Напишите уравнение реакции. Какое практическое применение имеет полученный полимер.

Вариант 5

1. Напишите структурные формулы изомерных углеводородов состава С5Н10 и назовите их по систематической номенклатуре. Какие из этих соединений могут существовать в виде геометрических изомеров? Составьте проекционные формулы цис- и транс-изомеров одного из изомеров.

2. Укажите, из каких галогеноалкилов при действии спиртового раствора гидроксида калия могут быть получены следующие алкены: а) 2-метилпентен-2; б) 3-метилпентен-2; в) 2,3-диметилпентен-2.

3. Напишите уравнение реакции получения из соответствующего дигалогенопроизводного 3-метилпентена-2 и напишите для него реакции со следующими реагентами: а) НBr, б) Br2, в) Н2О (Н+), д) конц. КMnO4 (при нагревании).

4. При энергичном окислении алкена получается смесь ацетона (CH3C(O)CH3) и валериановой (CH3(CH2)3COOH) кислоты. Определите строение исходных соединений. Напишите соответствующие уравнения реакций.

5. Какое соединение получается при полимеризации бутадиена-1,3? Напишите уравнение реакции. Какое практическое применение имеет полученный полимер?

 

Вариант 6

1. Правильно ли названы по систематической номенклатуре следующие углеводороды: а) гексен-4,;б) 2-этилбутен-2; в) 5-метилгексен-3; г) 3,4,4-триметилпентен-2? Приведите формулы указанных соединений и исправьте неверные названия.

2. Дегидратацией каких спиртов можно получить: а) пропен, б) 2-метилпропен, в) 2,3-диметилбутен-2?

3. Напишите уравнения реакций 2-метилбутадиена-1,3 со следующими реагентами: а) 1 моль хлороводорода; б) 1 моль брома, в) 2 моля H2 (Ni). Какая из этих реакций является качественной на кратные связи и почему?

4. Определите структурную формулу углеводорода состава С5Н10, если известно, что он взаимодействует с бромом, образуя продукт состава С5Н10Вr2; присоединяет бромоводород, а при гидрировании дает 2-метилбутан. Напишите уравнения всех реакций. Предложите способ синтеза исследуемого углеводорода.

5. Какое соединение получается при полимеризации пропена? Напишите уравнение реакции. Какое практическое применение имеет полученный полимер.


Вариант 7

1. Изобразите атомно-орбитальную модель молекулы пропена. Укажите тип гибридизации для каждого атома углерода.

2. Какие соединения образуются при нагревании с концентрированной серной кислотой следующих спиртов: а) пропанола-1, б) 2-метилпропанола-2, в) 2,3-диметилбутанола-2? Назовите полученные соединения.

3. Заполните схему превращений:

Назовите полученные вещества.

4. Напишите схему перехода 3-метилпентена-1 в 3-метил-2-пентен-2 и приведите для последнего соединения уравнения со следующими реагентами: а) Н2 (Ni), б) НBr, в) Н2О (Н+), г) разб. КMnO4 (на холоду).

5. Приведите уравнения реакций 2-метилбутадиена-1,3 с бромом. Какое соединение получается при полимеризации 2-метилбутадиена-1,3? Напишите уравнение реакции. Какое практическое применение имеет полученный полимер.

 

Вариант 8

1. Правильно ли названы по систематической номенклатуре следующие углеводороды: а) гексен-5; б) 2-этилбутен-2; в) 2,3-диэтилбутен-2; г) 2,6-диметилоктен-4? Приведите формулы всех веществ и исправьте неверные названия.

2. Составьте структурные формулы спиртов, которые могут быть использованы для получения следующих алкенов: а) бутена-2, б) 2,3-диметилпентена-1, в) 2-метилгексена-3, г) 5,5-диметилгексена-1. Укажите условия реакций, сформулируйте правило Зайцева.

3. Заполните схемы превращений:

Назовите все вещества.

4. Определите структурную формулу углеводорода состава С6Н12, если известно, что он обесцвечивает бромную воду, при гидратации образует третичный спирт состава С6Н13ОН, а при окислении хромовой смесью – ацетон (CH3C(O)CH3) и пропионовую кислоту (CH3CH2COOH). Напишите уравнения этих реакций.

5. Напишите уравнения реакций: а) пентадиена-1,4 с 1 молем бромоводорода; б) пентадиена-1,3 с 1 молем брома. Приведите схему полимеризации пентадиена-1,3.

 








Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 3735. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия