Темы для размышления и выступлений на семинаре. 1. Проблема демаркации научного и вненаучного знания.

1. Проблема демаркации научного и вненаучного знания.

2. Как соотносятся между собой наука, антинаука, девиантная наука, паранаука.

3. Проблема соотношения науки и эзотерики.

4. Проблема соотношения науки и культуры.

 

Семинар 3. Зарождение элементов научных знаний в Древней Греции (2 ч.)

План

1. Основные характеристики древнегреческой натурфилософии.

2. Возникновение атомистики и элементаризма.

3. Континуалистская программа Аристотеля.

4. Античная логика и математика.

 

Литература

1. Ван-дер-Варден Б.Л. Пробуждающаяся наука: Математика Древнего Египта, Вавилона и Греции. – М., 1959.

2. Гайденко П.П. Эволюция понятия науки. Становление и развитие первых научных программ. – М., 1980.

3. Зайцев А.И. Культурный переворот в Древней Греции VII-VIII вв. – М., 1985.

4. Кохановский В.П., Золотухина Е.В., Лешкевич Т.Г., Фатхи Т.Б. Философия для аспирантов: Учебное пособие. – Ростов н/Дону, 2002, 2003. Гл.2, §2.

5. Кохановский В.П., Лешкевич Т.Г., Матяш Т.П., Фатхи Т.Б. Основы философии науки. Учебное пособие для аспирантов. Ростов н/Д, 2004, Гл. 2 §2.

6. Надточаев А.С. Философия и наука в эпоху античности. М., 1990.

7. Петров М.К. Язык, знак, культура. – М., 1991.

8. Рожанский И.Д. Античная наука. – М., 1980.

9. Рожанский И.Д. История естествознания в эпоху эллинизма и Римской империи. – М., 1988.

10. Рожанский И.Д. Платон и современная физика. // Платон и его эпоха. – М., 1979.

11. Соломатин В.А. История науки. Учебное пособие. М., 2003. Разд.1, §2.

 

Темы для размышления и выступлений на семинаре

1. Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки.

2. Философия и метод Сократа в контексте формирования научного мышления.

3. Античная философия как протонаука.

 

Семинар 4. Рационализм Средневековья и Возрождения (2 часа)

1. Особенности средневекового миросозерцания и отношение к рационально-научному знанию.

2. Проблема соотношения разума и веры.

3. Средневековый университет как образовательный и научный институт. Нормы средневековой учености.

4. Специфика средневекового рационализма.

5. Метаморфозы рациональности в культуре Возрождения. Критика интеллектуальной культуры Средневековья и новые креативные идеалы знания.

6. Рационализм и гуманизм. Демократизация знания.

7. Реформация и рационализм.

 

Литература

1. Гайденко В.П., Смирнов Г.А. Западноевропейская наука в средние века. Общие принципы и учение о движении. М., 1989.

2. Кохановский В.П., Золотухина Е.В., Лешкевич Т.Г., Фатхи Т.Б. Философия для аспирантов: Учебное пособие. – Ростов н/Дону, 2002, 2003. Гл.2, §2.

3. Кохановский В.П., Лешкевич Т.Г., Матяш Т.П., Фатхи Т.Б. Основы философии науки. Учебное пособие для аспирантов. Ростов н/Д, 2004, Гл. 2 §3.

4. Майоров Г.Г. Формирование средневековой философии. Латинская патристика. М., 1979.

5. Рабинович В.Л. Алхимия как феномен средневековой культуры. М., 1979.

6. Соломатин В.А. История науки. Учебное пособие. М., 2003. Разд.1, §3.

7. Таннери П. Исторический очерк развития естествознания в Европе. (С 1300 по 1900 гг.). М.; Л., 1934.

Темы для размышления и выступлений на семинаре

1. Каковы предпосылки формирования рационализма в пространстве средневековой культуры?

2. В чем заключаются особенности средневекового, ренессансного рационализма?

3. Как связаны, в вашем понимании, модернизация и развитие науки?

4. В какой период исторического развития формируется культура рационализма в России?

5. Почему средневековая «наука» рассматривается исследователями как донаука?

6. Каков, на ваш взгляд, вклад средневекового рационализма в современную науку?

Семинар 5. Возникновение науки в эпоху Нового времени (2 часа)

 

План

1. Предпосылки возникновения науки. От преднауки к науке.

2. Становление опытного естествознания в эпоху Нового времени.

3. Институциализация науки.

 

Литература

1. Гайденко П.П. Эволюция понятия науки (XVII – XVIII вв.).

Формирование научных программ нового времени. – М.: Наука, 1980. – С. 67-134, 135-200, 240-301.

2. Гайденко П.П. История новоевропейской философии в ее связи с наукой: Учебное пособие для вузов. – М.: ПЕР СЭ; СПб.: Университетская книга, 2000. – С. 5-10, 13-18, 61-85, 113-180.

3. Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники: Учеб. пособие. – М.: Гардарика, 1996. - С. 42-69.

4. Кохановский В.П., Лешкевич Т.Г., Матяш Т.П., Фатхи Т.Б. Основы философии науки: Учебное пособие для аспирантов. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – С. 106-144, 156-167.

5. Философия науки / под ред. С.А. Лебедева: Учебное пособие для вузов. – М.: Академический Проект; Трикста, 2004. – С. 78-103.

6. Лешкевич Т.Г. Методология и философия науки. – Ростов н/Д, 2004. – С. 32-37.

7. Рузавин Г.И. Философия науки. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – С. 56-60, 69-71.

8. Степин В.С. Философия науки. Общие проблемы. – М.: Гардарики, 2006. – С. 119-145.