Студопедия — Методические указания по проведению практического занятия №1
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические указания по проведению практического занятия №1






 

 

Подписано в печать

Формат

Объем Тираж экз. Заказ №

 

Отпечатано в типографии образовательного учреждения

Волгоградский колледж бизнеса

400010 г. Волгоград, ул. Качинцев, 63

 

Рецензент: Директор развития кадровых технологий

НОУ «Волгоградский институт бизнеса» Кучмиева С.И.

 

 

О.В. Глухова

 

Методические указания по проведению практических занятий, содержат задания для практических занятий- конкретные ситуации, упражнения и задания, а также инструктаж по их выполнению. Предназначены для студентов, изучающих дисциплину «Стратегический менеджмент», а также преподавателей ведущих данный курс.


Содержание

Введение 4

Практическое занятие № 1

Тема: «Выработка миссии организации» 5

Практическое занятие № 2

Тема: «Установление целей организации» 7

Практическое занятие № 3 9

Тема: «Анализ и оценка воздействия факторов внешней среды на организацию»

Практическое занятие № 4

Тема: «Анализ внутренней среды организации» 11

Практическое занятие №5

Тема: «Решение ситуаций по определению конкурентных преимуществ организации» 12

Практическое занятие № 6

Тема: «Определение возможностей и угроз для организации» 14

Практическое занятие № 7

Тема: «Проведение СВОТ -анализа» 16

Практическое занятие № 8

Тема: «Упражнение по проведению портфельного анализа деятельности организации» 18

Практическое занятие № 9

Тема:«Составление профиля среды» 21

Практическое занятие № 10

Тема: «Решение ситуационных задач по выбору альтернативной стратегии организации» 22

Практическое занятие № 11

Тема: «Выбор стратегии развития бизнеса на основе различных методов анализа среды» 23

Практическое занятие №12

Тема: «Разработка стратегической программы организации» 28

Заключение 30

Литература 31


Введение

 

Рыночная экономика предъявляет повышенные требования к руководителю и специалисту любого уровня – они должны обладать достаточной эрудицией в области знаний, составляющей содержание практического стратегического менеджмента.

К этой области можно отнести:

- умение определять главную цель любой организации и на её основе формулировать цели;

- умение оценивать состояние внешней и внутренней среды организации;

- умение определять и оценивать конкурентные преимущества организации и её продукта;

- умение выбрать стратегию развития бизнеса на основе различных методов анализа среды.

В данном учебном пособии представлен материал по проведению практических занятий по стратегическому менеджменту. В ходе практических занятий студенты систематизируют необходимые для деятельности руководителя знания и приобретут некоторый практический опыт в области стратегического менеджмента. Выполнение заданий индивидуально и в группах способствуют развитию у студентов качеств, требуемых в управленческой работе: решительность, творческий подход и оригинальность, чувство ответственности за конечный результат, умение строить эффективные взаимоотношения с окружающими, уважительно относиться к мнению других, уметь формулировать и выражать свои мысли и идеи и т.д. Письменное оформление практических работ поможет студентам развивать навыки эффективной письменной коммуникации.

Структура методических указаний по проведению практических занятий состоит из элементов:

- цели занятия, которые помогут студентам понять, какого конечного результата они должны достичь;

- квалификационные требования, ориентирующие студентов на определенные знания и умения;

- обеспеченность занятия, т.е. раздаточный материал, наглядные пособия, учебники, помогающие в проведении занятия;

- вопросы, позволяющие определить готовность студентов к предстоящей работе и настраивающие их на деловой лад;

- задания для выполнения самостоятельной работы, предназначенные для закрепления пройденного материала и приобретение необходимых практических умений.

Состав и содержание предлагаемых в пособии практических занятий направлено на реализацию требований ГОС СПО по дисциплине «Стратегический менеджмент».


Методические указания по проведению практического занятия №1

Тема «Выработка миссии организации»

 

Цели:

- выработать умения в формировании миссии организации;

- развить коллективное творчество;

- воспитать уважительное отношение к мнению окружающих.

 

Форма организации занятия: индивидуальная, групповая

 

Квалификационные требования:







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 322. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия