Просветительская трактовка цивилизации
| развитие
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| противостоит
|
|
| знаний,
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| цивилизация-
|
| дикости и
|
|
| искусств
|
|
|
|
|
|
| гражданское общество,
|
| варваству
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| основу которого
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| вежливость,
| составляет государство
|
| прогресс в
|
|
|
| защищающее права
|
|
|
| основы и
|
|
|
|
|
|
| развитии
|
|
|
|
| человека
|
|
|
| формы
|
|
|
|
|
|
|
|
| человечества
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| добродетели
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| историческая ступень в
|
|
| гражданское общество,
|
|
| развитии человечества,
|
|
| характеризующееся наличием
|
|
| характеризующаяся зрелостью и
|
|
| государства и права, придающие
|
|
| развитостью всех форм
|
|
| обществу порядок, равенство,
|
|
| жизнедеятельности человека
|
|
| свободу, справедливость, основы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| и формы добродетели
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| марксистская теория
|
|
|
|
| Ф.Энгельс «Происхождение семьи,
|
|
| цивилизации
|
|
|
| частной собственности и государства»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| понятие цивилизации
|
|
| предпосылки возникновения цивилизации
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| высокая ступень развития
|
|
| общественное разделение труда:
|
|
| социальной формы движения
|
|
|
|
|
|
| скотовдство, земледелие,
|
|
| материи, совокупность всех форм
|
|
|
|
| ремесло; частная собстенность и
|
|
| материального выражения
|
|
|
|
|
|
| деление общества на классы,
|
|
| культурной деятельности человека
|
|
|
|
| социальное неравнство;
|
|
| и общества: техники, производства
|
|
|
|
|
| государство и право
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
|
Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...
Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...
Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...
|
|
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень
Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...
Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...
Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь.
Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...
|
|