Схема №9 Уровни и методы научного познания
| эмпирический
| отражение внешних
| методы: наблюдение,
| | уровень
| признаков, сторон, связей
| измерение, описание,
| |
| предметов и явлений
| эксперимент, анализ,
| |
| получение научных фактов,
| синтез, дедукция,
| |
| их описание и
| индукция
| |
| систематизация
|
| |
|
|
| | теоретический
| объяснение фактов,
| идеализация,
| | уровень
| отражение существенных
| абстрагирование,
| |
| связей, открытие законов
| формализация,
| |
| систематизация знаний,
| моделирование,
| |
| формирование теорий
| анализ, синтез,
| |
|
| дедукция, индукция
|  
Схема №10 Классификация методов научного познания
 
совокупность принципов, приемов, правил, с понятие метода  помощью которых решается некоторый тип
 научных задач, ведется исследование объекта
| всеобщие методы
|
| метафизика и диалектика
| |
|
|
|  
| общенаучные
|
| эксперимент, наблюдение, измерение,
|
| | методы
|
| описание, анализ, синтез, дедукция, индукция,
|
| |
|
| идеализация, абстрагирование,
|
| |
|
| |
|
| формализация, моделирование
|
| |
|
|
|
|  
| методы частных
|
| например: спектральный анализ в физике,
| | наук
|
| раскопки в археологии
| |
|
|
| 
| Схема №11 Формы и уровни научного познания
|
| | Уровни научного познания
|
| | эмпирический
| теоретический
|
| | формы научного познания
|
| |
| проблема,
|
| | научный
| идея
|
| |
|
| | факт
|
|
| |
| гипотеза
|
| | эмпирический
| теория
|
| | закон
|
|
| |
| законы
|
| |
| науки
|
| | Схема № 12 Особенности научного познания
|
|  
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
|
Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...
В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...
Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...
|
|
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последующая жизнь проходит под знаком этой травмы...
РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...
|
|
