Студопедия — Тематика рефератів з питань теорії літератури в роботах українських та російських дослідників
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тематика рефератів з питань теорії літератури в роботах українських та російських дослідників






 

43. О. Потебня як теоретик літератури.

44. Погляди О. Веселовського на поетику сюжетів.

45. І.Франко як теоретик літератури.

46. М. Бахтін та його погляди на епос і роман.

47. Вчення М. Бахтіна про хронотоп та його роль для розуміння сутності категорії «художнього світу».

48. Співвідношення «мистецтво – життя» як магістральна проблема естетики Бахтіна.

49. Проблема мовленнєвих жанрів в естетиці Михайла Бахтіна.

50. Теорія походження літературних родів О.М. Веселовського.

51. Жанрова теорія Г. М. Поспєлова.

52. Проблема літературного стилю у працях Д. Лихачова.

53. Проблема літературного стилю у працях Г.М. Поспєлова.

54. Проблема літературного стилю у працях В.В. Виноградова.

55. Проблема літературного стилю у працях О.Ф. Лосєва.

56. Проблема часу у науковій рецепції Бориса Успенського («Етюди про російську історію»).

57. Роль російської “формальної школи” у розвитку теорії літератури.

58. Філософсько-естетична концепція діалогічності мистецтва М.М.Бахтіна.

59. Концепція безособової психології мистецтва Л.С. Виготського.

60. І. Качуровський як віршознавець.

61. І. Качуровський як перекладач поетичних творів.

62. М. Гіршман про художню цілісність літературно-художнього твору.

 

6. Презентація виконується в комп’ютерній програмі Power Point Presentation і передбачає ілюстрований виклад певного фрагменту матеріалу. Всі види робіт виконуються в межах тематики курсу. Тема роботи обирається і формулюється студентом самостійно у межах матеріалу, передбаченого програмою навчальної дисципліни.

Питання для самоконтролю

  1. Літературознавство як наука. Предмет, мета, завдання.
  2. Комплекс основних літературознавчих дисциплін.
  3. Комплекс допоміжних літературознавчих дисциплін.
  4. Мистецтво та його види.
  5. Мистецтво слова серед інших мистецтв (за класифікацією Лессінга).
  6. Мистецтво слова серед інших мистецтв (за класифікацією Гейзінги).
  7. Мистецтво слова серед інших мистецтв (за рецепторною класифікацією мистецтв).
  8. Художня література (красне письменство) як особливий вид мистецтва. Функції художньої літератури.
  9. Класифікація літератури на роди і види за Арістотелем, Гегелем, Бєлінським.
  10. Літературний рід.
  11. Літературний вид/жанр.
  12. Епос і епічні жанри.
  13. Лірика і ліричні жанри.
  14. Драма і драматичні жанри.
  15. Міжродові і позародові жанри.
  16. Тема, проблема, художня ідея, тенденція літературного твору.
  17. Пафос та його види.
  18. Фабула й сюжет. Співвідношення понять. Стадії розгортання сюжетує
  19. Композиція. Сюжетні й позасюжетні елементи композиції.
  20. Поняття художньої мови. Значення цього аспекту для вивчення творів красного письменства.
  21. Тропи та їх основні різновиди: метафора, метонімія, епітет, синекдоха, гіпербола, літота, порівняння, перифраз, алегорія, олюднення (персоніфікація), іронія.
  22. Стилістичні фігури. Основні класифікації фігур.
  23. Фонічні засоби художньої мови (канонізовані і неканонізавані).
  24. Віршування як розгалуження літературознавства.
  25. Специфіка віршової мови. Багатозначність поняття «вірш».
  26. Віршовий рядок як мінімальна одиниця віршової мови.
  27. Віршовий ритм. Співвідношення понять «ритм» і «метр».
  28. Системи віршування. Поняття «метр».
  29. Силабічна та тонічна системи віршування. Ознаки.
  30. Силабо-тонічна система віршування. Ознаки. Двоскладові і трискладові метри в силабо-тонічній системі віршування.
  31. Міжсистемні форми віршування. Верлібр.
  32. Рима та її різновиди. Функція рими у художньому тексті.
  33. Строфа. Функції строфи в поетичному тексті.
  34. Різновиди строф.
  35. Літературний процес. Внутрішні чинники його розвитку.
  36. Літературний процес. Зовнішні чинники розвитку літератури (літературні напрями, течії, угрупування тощо).
  37. Стадіальність літературного розвитку. Періодизація.
  38. Типи художньої творчості: міметична й неміметична.
  39. Класицизм у літературі.
  40. Бароко у літературі.
  41. Романтизм у літературі.
  42. Реалізм у літературі.
  43. Натуралізм у літературі.
  44. Модернізм і його три стадії розвитку (декаданс, власне модернізм, авангардизм).
  45. Модернізм (у вузькому сенсі слова) і його стильові течі (символізм, імпресіонізм, акмеїзм).
  46. Авангардизм і його стильові течії (абстракціонізм, кубізм, футуризм, дадаїзм, сюрреалізм, конструктивізм, експресіонізм.)
  47. Символізм як літературна течія.
  48. Імпресіонізм як літературна течія.
  49. Акмеїзм як літературна течія.
  50. Футуризм як літературна течія.
  51. Експресіонізм як літературна течія.
  52. Сюрреалізм як літературна течія.

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 839. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия