Студопедия — Джордж Бернард Шоу
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Джордж Бернард Шоу






Наша жизнь полностью под нашим контролем. Говоря о том, что кто-то или что-то нам помешали, мы находим себе оправдания, которые позволяют нам не думать о собственных неудачах. Это останавливает наше развитие. Если мы перекладываем ответственность на других, то нам не нужно думать о том, как можно было бы поступить иначе в данной ситуации. Соответственно мы не получаем опыт, не работаем над собой. Тогда при такой же ситуации в будущем, скорее всего, поступим так же и опять не получим нужного результата. Обвинения других, создает шаблоны поведения, которые ведут к неудачам. Если же мы признаем, что ситуация целиком и полностью зависела от нас, то начинаем искать ошибки в своих действиях. Что приводит к нахождению нового поведения, которое может быть эффективным.

Часто взаимодействуя с людьми, мы обезличиваем окружающих. Они становятся массой, профессией, клиентом или просто прохожим. Это позволяет нам закрыть глаза на наше обращение к человеку и снять с себя ответственность. Обезличенному существу легче нагрубить, навредить, так как человек является неопределенностью и вроде становится непонятно, кому мы навредили и навредили ли тогда вообще. Но эта теория держится на личности, Вы уважаете свою личность, и окружающие сперва становятся личностями, а потом уже относятся к каким то группам. В Испании была система, где сводят преступников и пострадавших, чтобы они разобрались в том, что произошло. Для того чтобы преступник мог реально оценить, что сделал, раскаяться и изменить свое мировоззрение, а жертва простить и не носить в душе ненависть. Что приносило довольно хорошие результаты. Люди начинали смотреть друг на друга как на личность и конфликт исчезал. Конечно, преступники все равно оставались в тюрьме, но их отношение резко менялось. Пока преступник совершает преступление, он не берет на себя ответственность, так как не думает о жертве и стоит увидеть перед собой личность, человек начинает ощущать ответственность и свою причастность, после чего может переосмыслить поступок. Тоже самое происходит с военным, которому сказали сбросить бомбу на деревню. Он, сидя в самолете, не видит жертв, даже если там есть мирное население, это позволяет ему перенести ответственность на командира и очистить свою совесть. Хотя если перед ним поставить одну из неповинных жертв и сказать застрелить глядя в глаза, может он и выполнит задание, но сделать это будет в разы тяжелее. И тут совершенно не важно, отдали ли ему приказ, подумал ли он о своих действиях и на кого переложил ответственность, ведь его был его личный выбор, а значит его ответственность.

Перекладывание ответственности на другого человека, как сделка с дьяволом. Вы вроде облегчаете себе жизнь, но не сами, за счет другого человека или иллюзии своей непричастности, но в итоге платите за это сами всю жизнь, пока не изменитесь. Заменяя свою ответственность чужой, Вы получаете лишь иллюзорное ощущение успокоения, и при этом жертвуете свободой, душой. Так постоянно отказываясь от ответственности за собственную жизнь, мы постепенно отдаем свою душу, по кусочку.

Очень легко придумать себе отговорку. Можно сказать, что у меня мало сил, мало времени, для того, чтобы заниматься этим, я слишком молод или слишком стар, для таких дел, у меня не хватит опыта, знаний, или, в конце концов, просто не смогу. Этот список можно продолжать бесконечно. Но каждая эта фраза абсолютная лож. Мы можем абсолютно все, нужно просто искренне этого захотеть и трудиться над этим. И если мы что-либо не делаем и у нас не получается, это говорит лишь о том, что мы просто этого не хотим. Поэтому каждый раз, когда Вы отказываетесь от какого либо действия, признайтесь в том, что просто боитесь из-за того, что желания не достаточно. Мы можем заниматься спортом и поддерживать физическое состояние организма, изучать профессиональную литературу и целыми днями думать о достижении своей цели, только не мечтать, а планировать и выполнять. Для этого нужно много трудиться. Мы часто думаем, что знаменитые спортсмены живут легко и классно, им просто было дано это от природы и вот они зарабатывают на жизнь тем, что просто развлекаются. В реальности, большая часть людей которые так думают, не способны выдержать и дня тренировок успешного спортсмена и, поменявшись местами на недельку, с удовольствием вернутся к своей жизни, лишь бы не напрягаться так вновь. Или ученые, они наоборот не делают никакой физической работы, лишь думают и все. Но мозговая деятельность отбирает огромное количество энергии и человек очень сильно устает. Взять даже Теслу. Он вообще говорил, что черпал знания из информационного поля Земли. И можно подумать, что ему все подавалось на блюдечке с голубой каемочкой. Но в реальности, он столько трудился, что позволял себе спать всего по четыре часа в день и вряд ли многие способны на такую напряженную работу. Но мы не думаем обо всем этом, о том, как достаются великие достижения. Ничего не делая и не предпринимая, мы считаем себя обделенными жизнью и достойными большего, но с чего? Для достижения своих целей нужно трудиться и трудится долго и упорно. Часто же мы делаем вид, что трудимся, тратя огромное количество времени, но по факту, все время уходит не на само дело. Например, студент может готовиться к экзамену три дня, при этом постоянно отрываясь на фильм, музыку, сходить поесть, попить и т.д. И в итоге за вычетом всех хождений по дому и посторонних дел, получается, что подготовка заняла четыре часа. Но думать он будет, что потратил три дня, так как просидел все три дня дома. Соответственно и требовать будет отношения к себе, будто готовился 36 часов. Так происходит у нас постоянно, мы отлыниваем от труда, сидим на месте, но считаем себя достойными. Если хотите чего-то добиться, трудитесь над этим и не ждите помощи, нужно быть готовым к тому, что сделаешь все абсолютно один, а помощь, лишь дополнительные бонусы.

Если тебе когда-нибудь захочется найти такого человека, который сможет одолеть любую, даже самую тяжелую беду и сделать тебя счастливым, когда этого не может больше никто: ты просто посмотри в зеркало и скажи: «Привет!».







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 348. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия