II. Порядок ведения дневника2.1. В дневнике заполняется лицевая сторона обложки, записываются названия предметов, фамилии, имена и отчества преподавателей, расписание уроков, факультативных занятий, внеклассных и внешкольных мероприятий. Дневник должен быть заполнен учащимся собственноручно с помощью учителя с 1 сентября по утверждённому расписанию. 2.2. Записи в ученическом дневнике учащегося следует вести только синими чернилами. 2.3. Ученический дневник хранится у учащегося. 2.4. В ученическом дневнике должны записываться задания для самостоятельной работы в отведённые для этих целей графы, отметка за ответ ученика должна выставляется в классный журнал и дневник одновременно, в конце каждой недели родители обязаны ознакомиться с индивидуальными образовательными достижениями учащегося, о чем свидетельствует подпись родителей. 2.5. Обучающий обязан подавать дневник по первому требованию учителя или классного руководителя. 2.6.Информация учителей, классного руководителя, сведения для родителей записываются аккуратно на полях дневника или специально отведенном для этого месте. 2.7. Классный руководитель должен проверять дневник не реже одного раза в две недели. 2.8. Результаты промежуточной аттестации по всем предметам Учебного плана по полугодиям и за год заполняются классным руководителем, заверяются подписью классного руководителя. Родители обязаны ознакомиться с индивидуальными образовательными достижениями учащегося, о чем свидетельствует подпись родителей.
Положение о школьной конференции «Шаги в науку» обучающихся 1 – 11 классов, занимающихся учебно-исследовательской деятельностью I. Общие положения 1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения школьной конференции обучающихся, занимающихся учебно-исследовательской деятельностью, «Шаги в науку» (далее – конференция), порядок участия в конференции и определения лауреатов. 2. Конференция проводится в целях выявления, поддержки и развития обучающихся муниципальных образовательных учреждений, проявляющих склонность к исследовательской деятельности, пропаганды научных знаний. 3. В конференции принимают участие обучающиеся, осуществляющие учебно-исследовательскую деятельность по следующим направлениям: филология, литературное творчество, иностранные языки, математика, информатика и программирование, обществознание, история и краеведение, экономика, право, философия, педагогика и психология, науки о земле, физика, астрономия, биология и медицина, экология, химия, изобразительное и декоративно-прикладное искусство, технические проекты. II. Порядок организации и проведения конференции 4. Конференция проводится ежегодно на основании приказа директора школы. 5. Конференция проводится в один этап, в два тура: 1 тур – заочный, 2 тур – очный. 6. В заочном туре конференции проводится оценка учебно-исследовательских работ участников и определяются лучшие работы. Авторы лучших работ становятся лауреатами заочного тура конференции, которые могут принимать участие в очном туре. 7. В очном туре конференции организуется работа секций в соответствии с возрастной категорией участников и общностью тематики учебно-исследовательских работ. 8. Для организации, проведения и подведения итогов 2 этапа конференции формируется оргкомитет и жюри. 9. Состав жюри конференции формируется из числа педагогов образовательного учреждения, сотрудников учреждений высшего профессионального образования и других заинтересованных учреждений и организаций. В состав жюри не включаются педагоги и преподаватели учреждений высшего профессионального образования, являющиеся руководителями и (или) консультантами учебно-исследовательских работ. 10. Жюри осуществляет оценку представленных работ в соответствии с критериями, определенными оргкомитетом. Решение жюри принимается открытым голосованием простым большинством голосов. При равенстве голосов принимается решение, за которое голосовал председатель жюри. Результаты голосования и решение жюри заносятся в протокол, который подписывается всеми членами жюри, принимавшими участие в заседании.
|
