Аудиторные занятия

Лекция. Развитие государства в 1930-е – начале 1960-х гг.

План лекции

1. Формирование партийно-бюрократической диктатуры. Культ личности И. В.Сталина

2. Формирование командно-административной системы управления народным хозяйством

3. Чрезвычайные органы управления, изменения в правовой системе в период Великой Отечественной войны

 

Самостоятельная аудиторная работа по теме

№ п/п	Вид самостоятельной работы	Форма самостоятельной работы	Форма отчетности
	Общая	Работа с наглядным материалом, анализ устной речи, формулирование уточняющих вопросов.	Конспект лекции. Устные вопросы на лекции.

 

Литература: 1-3, 5, 7-12, 16, 18, 20.

Семинар. Развитие советского права в 1930-1940-е гг.

План семинара

1. Правовое регулирование хозяйственной жизни.

1.1. Развитие гражданского права.

1.2. Земельное и колхозное право. Примерные уставы сельскохозяйственной артели 1930 и 1935 гг.

2. Ужесточение трудового законодательства в 1930-е гг.

2.1. Постановление СНК СССР от 28 декабря 1938 г. «О мероприятиях по упорядочению трудовой дисциплины»;

2.2. Указ Президиума Верховного Совета СССР «О переходе на восьмичасовой рабочий день» от 26 июня 1940 г.

3. Семейное право.

3.1. Постановление ЦИК и СНК СССР «О запрещении абортов, увеличении материальной помощи роженицам…» от 27 июня 1936 г.

3.2. Указ от 8 июля 1944 г. «Об увеличении материальной помощи беременным женщинам и одиноким матерям, усилении охраны материнства и детства, об установлении высшей степени отличия – звания «Мать-героиня».

4. Уголовное право и процесс в 30-е гг.

4.1. Изменение законодательства о государственных и имущественных преступлениях. Введение новых составов в Уголовный кодекс.

4.2. Постановление ЦИК и СНК СССР от 7 августа 1932 года об усилении ответственности за хищения общественной (социалистической) собственности и спекуляцию.

4.3. Постановление ЦИК СССР об измене Родине от 8 июня 1934 г.

4.4. Изменения в уголовно-процессуальном праве. Расширение компетенции военных трибуналов. Постановление ЦИК СССР от 1 декабря 1934 г. о введении упрощенного порядка производства по делам о террористических актах.

5. Исправительно-трудовое право: Положение об исправительно-трудовых лагерях 1930 г., Исправительно-трудовой кодекс РСФСР 1933 г., использование принудительного труда в 30-е гг.

Задания по аудиторной самостоятельной работе

1. Государственно-партийный тоталитаризм

2. Чрезвычайное законодательство военного времени

3. Военная юстиция.

 

Самостоятельная аудиторная работа по теме

№ п/п	Вид самостоятельной работы	Форма самостоятельной работы	Форма отчетности
	Общая	Работа с наглядным материалом, анализ устной речи, формулирование уточняющих вопросов, анализ представленной информации с целью формулирования выводов и собственной оценки.	Конспект лекции. Устные вопросы выводы на лекции.

Литература:1-3, 5, 7-12, 16, 18, 20.

Семинар. Советский конституционализм. Сравнительный анализ Конституций СССР 1924, 1936 и 1977 гг.

План семинара

1. Воззрения В.И. Ленина на сущность Конституции. Теория социалистической конституции как особого типа основного закона. Представление о законе и законности, соотношении между законом и подзаконным актом.

2. Условия и особенности принятия Конституций 1924, 1936 и 1977 гг.

3. Конституции СССР: источниковедческий анализ. Общее и особенное в структуре. Вводная часть конституций. Функции конституций.

4. Принципы государственного устройства. Статус Союза ССР и республик, эволюция их взаимоотношений.

5. Система высших и местных органов власти.

6. Права и обязанности граждан. Избирательная система.

7. Судебные и прокурорские органы.

Задания по аудиторной самостоятельной работе

1. Структура Конституций 1924, 1936 и 1977 гг.

2. Полномочия республик по Конституциям 1924, 1936, 1977 гг.

3. Система советов по Конституциям 1924, 1936 и 1977 гг.

 

Самостоятельная аудиторная работа по теме

№ п/п	Вид самостоятельной работы	Форма самостоятельной работы	Форма отчетности
	Общая	Работа с наглядным материалом, анализ устной речи, формулирование уточняющих вопросов, анализ представленной информации с целью формулирования выводов и собственной оценки.	Конспект лекции. Устные вопросы выводы на лекции.

Литература:1-3, 5, 7-12, 16, 18, 20.