Студопедия — Структура дисциплины
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Структура дисциплины






Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 учебных часа.

Виды и объемы учебной работы, график изучения дисциплины

Объемы учебной работы, перечень и сроки контрольных мероприятий Форма обучения
Очная Заочная (полный срок) Заочная (сокращ. срок) Очно-заочная (полный срок)
Виды и объем учебной работы
1.1. Общая трудоемкость дисциплины        
1.2. Аудиторные занятия        
1.2.1. Лекции        
1.2.2. Практические (семинарские) занятия        
1.2.3. Лабораторные работы
1.3. Самостоятельная работа        
1.3.1. Курсовой проект (работа)  
1.3.2. Контрольная работа    
1.3.3. Расчетно-графическая работа        
1.3.4. Другие виды самостоятельной работы        
1.3.4.1. Изучение отдельных тем по литературе        
1.3.4.2. Подготовка к защите лабораторных работ    
1.3.4.2. Подготовка к зачету      
1.3.4.3. Подготовка к экзамену        
График изучения дисциплины
2.1. Курс   1–2    
2.2. Семестр   2–3 1–2  
2.2. Экзамен (семестр)        
2.3. Зачет (семестр)
2.4. Курсовой проект (работа) (семестр)
2.5. Контрольная работа (семестр)    

 

 


 

Распределение учебной работы

По разделам, темам, видам и формам текущего контроля

№ п/п Порядковый номер раздела, темы Семестр Неделя семестра Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекции ПрЗ (сем.) СР
  Введение в операционные системы   1–2     Опрос по материалам лекций
  Загрузка и исполнение программ   2–3     Опрос по материалам лекций
  Управление оперативной памятью   4–6       Собеседование при выполнении и защите практической работы. Опрос по материалам лекций
  Параллельное и псевдопараллельное исполнение   6-7       Собеседование при выполнении и защите практической работы. Опрос по материалам лекций
  Межзадачное взаимодействие   8-10       Собеседование при выполнении и защите практической работы. Опрос по материалам лекций
  Внешние устройства   10-12       Собеседование при выполнении и защите практической работы. Опрос по материалам лекций
  Файловые системы   13-14       Собеседование при выполнении и защите практической работы. Опрос по материалам лекций
  Безопасность   15-16     Собеседование при выполнении и защите практической работы
  Распределенные операционные среды   16-17     Собеседование при выполнении и защите практической работы
  Установка операционной системы   17-18     Собеседование при выполнении и защите практической работы
  Пользовательский интерфейс   18-19     Собеседование при выполнении и защите практической работы
Итого        

Содержание тем (разделов) дисциплины

Тема 1. Введение в операционные системы

Понятие операционной системы. Определение, назначение, состав и функции операционных систем. Классификация современных операционных систем. Понятие операционной оболочки.

Тема 2. Загрузка и исполнение программ

Абсолютная и относительная загрузка. Позиционно-независимый код. Оверлейная структура программ. Динамически подключаемые библиотеки. Сборка программ и редакторы связей.

Тема 3. Управление оперативной памятью

Открытая память. Динамическое управление памятью. Системы с базовой виртуальной адресацией. Сегментная и страничная виртуальная память. Страничный обмен. Стратегии размещения, подкачек, вытеснения.

Тема 4. Параллельное и псевдопараллельное исполнение

Программы, процессы и потоки. Понятия многозадачности и многопроцессности. Кооперативная и вытесняющая многопроцессность. Планировщики с приоритетами. Монолитные системы и системы с микроядром. Проблемы параллельной работы. Методы синхронизации. Проблемы тупиков.

Тема 5. Межзадачное взаимодействие

Разделяемая память. Программные каналы, почтовые слоты, линки. Системы, управляемые событиями, и перехватчики событий.

Тема 6. Внешние устройства

Обзор внешних устройств. Драйверы внешних устройств. Прерывания. Синхронный и асинхронный ввод-вывод. Дисковый кэш. Спулинг.

Тема 7. Файловые системы

Файлы с точки зрения пользователя и программиста. Монтирование файловых систем. Структуры файловых систем. Драйверы файловых систем. Устойчивость файловой системы к сбоям.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 274. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия