Студопедия — Мотивация темы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Мотивация темы






Каждая теория личности имеет уникальную ценность, выделяя и проясняя различные аспекты человеческой природы и каждая теория имеет определенное отношение к любому из нас, так как опирается на определенные базовые паттерны человеческого опыта. Изучение этих теорий расширяет наши общие знания о человеческом поведении, оказывает помощь в корректировке при его нарушениях.

 

Цель самоподготовки

Усвоить информацию об основных теоретических концепциях формирования личности, механизмы развития невроза и основные психотерапевтические методики для лечения невроза, предлагаемые авторами указанных концепций.

План изучения темы

1.Что общего и в чем различия во взглядах на развитие личности К. Хорни и З.Фрейда?

2. Основные потребности ребенка по К.Хорни, содержание понятия «базальная враждебность»

3. Понятие «базальная тревога»: этиология неврозов по К.Хорни.

4. Основные невротические потребности и их проявления в поведении по К.Хорни: потребность в любви и одобрении, потребность в руководящем партнере, потребность в четких ограничениях.

5. Основыне невротические потребности и их проявления в поведении по К.Хорни: потребность во власти, потребность в эксплуатировании других, потребность в общественном признании.

6. Основные невротические потребности и их проявления в поведении по К.Хорни: потребность в восхищении собой, потребность в честолюбии, потребность в самодостаточности, и независимости, потребность в безупречности и неопровержимости.

7. Основные ориентации людей по К.Хорни: ориентация на людей: уступчивый тип.

8. Основные ориентации людей по К.Хорни: ориентация от людей: обособленный тип.

9. Основные ориентации людей по К Хорни: ориентация против людей: враждебный тип.

10. Психология женщины по К.Хорни.

11. Варианты попыток разрешения невротических конфликтов личностью по К.Хорни. Содержание понятия «Идеализированный образ».

12. Варианты попыток разрешения невротических конфликтов личностью по К.Хорни. Содержание понятия «экстириализация».

13.Варианты попыток разрешения невротических конфликтов личностью по К.Хорни. Содержание понятий «рационализация», «строжайший самоконтроль», «уклончивость», «отрицание и осмеяние моральных ценностей»

14.Сущность, по Фромму, конфликта между свободой и чувством безопасности современного человека.

15. Механизмы бегства от свободы современного человека.

16. Понятие «позитивной свободы» по Э. Фромму. Экзистенциальные потребности человека:

• потребность в установлении связей;

• потребность в преодолении.

17. Экзистенциальные потребности человека по Э. Фромму:

• потребность в корнях;

• потребность в идентичности;

• потребность в системе взглядов и преданности.

18. Социальные типы характера по Э. Фромму. Неплодотворные ориентации: рецептивная ориентация.

19.Социальные типы характера по Э. Фромму. Неплодотворные ориентации: эксплуататорская ориентация.

20. Социальные типы характера по Э. Фромму. Неплодотворные ориентации: стяжательская ориентация.

21. Социальные типы характера по Э. Фромму. Неплодотворные ориентации: рыночная ориентация.

22. Социальные типы характера по Э. Фромму. Продуктивная ориентация: продуктивный характер.

 

Методические рекомендации по усвоению материала (ориентировочная основа действий)

Ознакомьтесь с данными литературы в соответствии с предложенным планом, ответьте на вопросы, выполните обязательное для подготовки задание

Литература

· Основная

1.Л. Хьелл, Д. Зиглер. Теории личности. – Санкт-Петербург: Изд-во ПИТЕР, 2000. – 606 с.

· Дополнительная

1. Фрейджер, Р., Фейдимен, Д. Личность. Теории, упражнения, эксперименты/Роберт Фрейджер. Джеймс Фейдимен. Пер. с англ. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. – 704 с.

2. Паттерсон С., Уоткинс Э. теории психотерапии. – 5-е изд. – СПб.: Питер, 2003. – 544 с.

Вопросы для самоконтроля

1.Что общего и в чем различия во взглядах на развитие личности К. Хорни и З.Фрейда?

2. Основные потребности ребенка по К.Хорни, содержание понятия «базальная враждебность»

3. Понятие «базальная тревога»: этиология неврозов по К.Хорни.

4. Основные невротические потребности и их проявления в поведении по К.Хорни: потребность в любви и одобрении, потребность в руководящем партнере, потребность в четких ограничениях.

5. Основыне невротические потребности и их проявления в поведении по К.Хорни: потребность во власти, потребность в эксплуатировании других, потребность в общественном признании.

6. Основные невротические потребности и их проявления в поведении по К.Хорни: потребность в восхищении собой, потребность в честолюбии, потребность в самодостаточности, и независимости, потребность в безупречности и неопровержимости.

7. Основные ориентации людей по К.Хорни: ориентация на людей: уступчивый тип.

8. Основные ориентации людей по К.Хорни: ориентация от людей: обособленный тип.

9. Основные ориентации людей по К Хорни: ориентация против людей: враждебный тип.

10. Психология женщины по К.Хорни.

11. Варианты попыток разрешения невротических конфликтов личностью по К.Хорни. Содержание понятия «Идеализированный образ».

12. Варианты попыток разрешения невротических конфликтов личностью по К.Хорни. Содержание понятия «экстириализация».

13.Варианты попыток разрешения невротических конфликтов личностью по К.Хорни. Содержание понятий «рационализация», «строжайший самоконтроль», «уклончивость», «отрицание и осмеяние моральных ценностей»

14.Сущность, по Фромму, конфликта между свободой и чувством безопасности современного человека.

15. Механизмы бегства от свободы современного человека.

16. Понятие «позитивной свободы» по Э. Фромму. Экзистенциальные потребности человека:

• потребность в установлении связей;

• потребность в преодолении.

17. Экзистенциальные потребности человека по Э. Фромму:

• потребность в корнях;

• потребность в идентичности;

• потребность в системе взглядов и преданности.

18. Социальные типы характера по Э. Фромму. Неплодотворные ориентации: рецептивная ориентация.

19.Социальные типы характера по Э. Фромму. Неплодотворные ориентации: эксплуататорская ориентация.

20. Социальные типы характера по Э. Фромму. Неплодотворные ориентации: стяжательская ориентация.

21. Социальные типы характера по Э. Фромму. Неплодотворные ориентации: рыночная ориентация.

22. Социальные типы характера по Э. Фромму. Продуктивная ориентация: продуктивный характер.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 382. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия