Требования к результатам освоения дисциплины (модуля).В результате изучения дисциплины «Культура речи и деловое общение» в плане реализации компетентностного подхода, заложенного в ФГОС ВПО, студент должен: Знать: - определение понятий деловое общение, этика делового общения; - основные нормы современного русского литературного языка; - основные формы речи; - основные способы переработки текстовой информации; - основные правила оформления деловых документов. Уметь: - писать аннотацию, тезисы, рефераты различных типов, курсовую работу; - доказывать и обосновывать свои мысли, аргументировать, опровергать, делать оценки, отвечать на вопросы; - выступать самостоятельно с подготовленным докладом, участвовать в диалоге, беседе, дискуссии; защищать курсовой проект; - анализировать предмет общения, организовывать обсуждение, управлять общением, использовать этикетные средства для достижения коммуникативных целей; - анализировать конфликты, кризисные ситуации и разрешать их; - анализировать текст на предмет соответствия его нормам современного русского языка; - выступать перед аудиторией. Владеть: - эффективными методиками коммуникации; - культурой речи и коммуникативной компетентностью.
1.3.2. Требования ФГОС ВПО к формированию соответствующих общекультурных и профессиональных компетенций при подготовке бакалавров по направлениям: - 080100 (экономика) ОК-1:способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, владение культурой мышления; ОК-3: способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире; ОК-6: способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; ОК-7: готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе; ОК-8: способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность; ОК-9: способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; ОК-10: способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков. - 140100 (теплоэнергетика и теплотехника) ОК-2: способность к письменной и устной коммуникации на государственном языке: умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; готовность к использованию одного из иностранных языков; ОК-4: способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных условиях и в условиях различных мнений и готовность нести за них ответственность; ОК-6: способность в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, готовность приобретать новые знания, использовать различные средства и технологии обучения; ОК-7: готовность к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции; ОК-12: способность и готовность к практическому анализу логики различного рода рассуждений, к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики; ПК-21: способность к управлению малыми коллективами исполнителей. - 151000 (технологические машины и оборудование) ОК-2: способность к осуществлению просветительской и воспитательной деятельности в сфере публичной и частной жизни; ОК-3: готовность к использованию этических и правовых норм, регулирующих отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде, основные закономерности и формы регуляции социального поведения, права и свободы человека и гражданина при разработке социальных проектов, демонстрируя уважение к людям, толерантность к другой культуре, готовность к поддержанию партнерских отношений; ОК-4: умение руководствоваться в общении правами и обязанностями гражданина, стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии, умение руководить людьми и подчиняться; ОК-6: способность на научной основе организовывать свой труд, оценивать с большой степенью самостоятельности результаты своей деятельности, владеть навыками самостоятельной работы; ОК-7: способность к приобретению с большой степенью самостоятельности новых знаний с использованием современных образовательных и информационных технологий; ОК-8: способность самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля, выстраивание и реализация перспективных линий интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования, способность с помощью коллег критически оценить свои достоинства и недостатки с необходимыми выводами; ОК-16: свободное владение литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; умение создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний. - 09.03.03 (прикладная информатика в управлении производством, прикладная информатика в топливно-энергетическом комплексе) ОК-1: способность использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества; ОК-2: способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, владеть навыками ведения дискуссии и полемики; ОК-4: способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность. - 140400 (электроэнергетика и электротехника) ОК-1: способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; ОК-2: способность к письменной и устной коммуникации на государственном языке: умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; готовность к использованию одного из иностранных языков; ОК-3: готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе; ОК-6: способность в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, готовность приобретать новые знания, использовать различные средства и технологии обучения; ОК-7: готовность к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции; ОК-12: способность и готовность к практическому анализу логики различного рода рассуждений, к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
|
