Студопедия — ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. Примерный вариант экзамена– экзамен не предусмотрен
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. Примерный вариант экзамена– экзамен не предусмотрен






 

Примерный вариант экзамена – экзамен не предусмотрен

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_____________ проф. С. Г. Фролов

«____» _____________2012 г.

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

 

Б3.Б.12 «Управление жизненным циклом и качеством продукции»

(указывается шифр и наименование дисциплины по учебному плану)

 

Направление подготовки 220700 «Автоматизация технологических процессов и__________ производств»

Профиль (специализация) подготовки _____________________________________________

________________________________________________________________________________

Квалификация (степень) выпускника бакалавр – инженер ____________________________

(бакалавр, бакалавр-инженер, магистр, магистр-инженер, специалист)

Форма обучения очная ____________________________________________________________

(очная, заочная, очно-заочная и др.)

Факультет(ы) горномеханический __________________________________________________

Выпускающая(ие) кафедра(ы) автоматики и компьютерных технологий (АКТ) ___________

Кафедра-разработчик программы автоматики и компьютерных технологий (АКТ) ________

Семестр Трудоемкость дисциплины Контрольные, расчетно-графич. работы, рефераты и т.п. Курсовые работы, проекты Форма отчетности (экз / зачет)
зач. ед. часы
общая лекции практ., лабор. самост. работа
            К – 3 экз

 

 

Екатеринбург, 2012 г.

Аннотация рабочей программы

«Управление жизненным циклом и качеством продукции» – дисциплина производ-ственного направления, предметом изучения которой являются основные методы и техно-логии управления жизненным циклом продукции на всех этапах (маркетинг, разработка, проектирование, испытания, изготовление, контроль, эксплуатация, обслуживание, ремонт, утилизация), теоретические основы управления качеством, автоматизация управления жиз-ненным циклом продукции, автоматизация управления качеством продукции и предостав-ляемых услуг.

 

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Целями освоения дисциплины «Управление жизненным циклом и качеством продукции» являются приобретение студентами практических навыков в разработке и применении ав-томатизированных систем технической подготовки производства и управления им, авто-матизированных систем управления предприятием, их отдельных подсистем, оптимизации управления по критерию экономической эффективности и высокой конкурентоспособности продукции, формированию у студентов целостного системного представления об управлении качеством как современной концепции менеджмента.

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:

  • способность разрабатывать мероприятия по проектированию процессов разработки, изготовления, контроля и внедрения продукции, средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, управления производством, жизненным циклом продукции и ее качеством, их эффективной эксплуатации (ПК-31);
  • способность выбирать технологии, инструментальные средства и средства вычислительной техники при организации процессов проектирования, изготовления, контроля и испытаний продукции, средства и системы автоматизации, контроля, диагностики, испытаний, управления производством, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-32);
  • способность выполнять работу по организации управления информационными потоками на всех этапах жизненного цикла продукции, ее интегрированной логистической поддержки (ПК-33);
  • способность проводить мероприятия по повышению качества продукции, производственных и технологических процессов, техническому и информационному обеспечению их разработки, испытаний и эксплуатации, планированию работ по стандартизации и сертификации, систематизации и обновлению применяемой регламентирующей документации (ПК-34);
  • способность участвовать в разработке и практическом освоении средств, систем автоматизации и управления производством продукции, ее жизненным циклом и качеством, подготовке планов освоения новой техники, составлении заявок на проведение сертификации (ПК-35);
  • способность к участию в работах по моделированию продукции, технологических процессов, производств, средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством с использованием современных средств автоматизированного проектирования (ПК-40);
  • способность проводить оценку уровня брака продукции, выполнять анализ причин его появления, разрабатывать предложения по его предупреждению и устранению, совершенствованию продукции (ПК-24);
  • способность проводить сертификацию продукции, технологических процессов и средств автоматизации, контроля, диагностики, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством, экологическими системами предприятия (ПК-25);
  • способность осваивать средства программного обеспечения автоматизации и управления, их сертификации (ПК-26).

 

  1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО направления

220700 «АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И ПРОИЗВОДСТВ»

 

Дисциплина «Управление жизненным циклом и качеством продукции» является дисциплиной профессионального цикла и относится к базовой (общепрофессиональной) части. Индекс дисциплины Б3.Б.12.

Для успешного изучения дисциплины «Управление жизненным циклом и качеством продукции» студентам необходимо знать следующие разделы предшествующих дисциплин учебного плана:

  • из математики – в объеме теории вероятностей и математической статистики;
  • из иностранного языка – словарный запас в объеме компьютерной информатики и общеразговорной лексики;
  • из инженерной и компьютерной графики – в объеме методов и средств автоматизации выполнения и оформления конструкторской, технологической и другой документации;
  • из метрологии, стандартизации и сертификации – в объеме общих понятий и требований к предприятиям, производящим продукцию или оказывающим услуги;
  • из экологии – в объеме типов экологических систем и принципов утилизации продукции.

Изучение дисциплины «Управление жизненным циклом и качеством продукции» необходимо для освоения следующих дисциплин:

  • экономика и управление производством;
  • управление промышленными объектами;
  • информационные технологии в системах автоматизации;
  • автоматизация технологических процессов производств.

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 244. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия