Студопедия — Учебно-методическое обеспечение дисциплины. Перечень рекомендуемой литературы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Учебно-методическое обеспечение дисциплины. Перечень рекомендуемой литературы






 

Перечень рекомендуемой литературы

Согласно ООП, кафедра в основном обеспечена учебно-методической литературой в объёме, достаточном для проведения всех предусмотренных видов учебных занятий. Комплектование научной библиотеки СПбГМУ Росздрава основной и дополнительной учебно-методической литературой организуется в соответствии с приказом Минобразования России от 11.04.2001 № 1623 "Об утверждении минимальных нормативов обеспеченности высших учебных заведений учебной базой в части, касающейся библиотечно-информационных ресурсов".

 

Карта обеспеченности учебно-методической литературой по дисциплине составлена в виде таблицы приложения 4 данных методических указаний.

 

Формы и методика текущего, промежуточного и итогового контроля

 

Формы контроля лабораторных занятий студентами, усвоения ими разделов и тем рабочей программы, выделенных для самостоятельного изучения, отражены в приложении 5

В каждом семестре согласно плану имеется по три контрольных занятия.

2 семестр:

Контрольное занятие №1 включает в себя темы пяти пройденных занятий: введение в предмет, цитология (2 - а), основные этапы эмбрионального развития, основные этапы эмбрионального развития, эпителиальные ткани (разделы 1 - 5).

Контрольное занятие №2 включает в себя темы: кровь, кроветворные ткани, волокнистые соединительные ткани, хрящевые и костные ткани. развитие кости, мышечные ткани, нервная ткань (раздел 5).

Второму контрольному занятию предшествует компьютерное тестирование по всем вышеуказанным темам.

Контрольное занятие №3 включает в себя темы: органы нервной системы, органы чувств (раздел 6).

3 семестр:

Контрольное занятие №1 включает в себя темы: органы сердечно-сосудистой системы, органы кроветворения и иммуногенеза, органы эндокринной системы, кожа, производные кожи, органы дыхательной системы (раздел 6).

Контрольное занятие №2 включает в себя темы: органы пищеварительного тракта: ротовая полость, органы пищеварительного тракта: пищевод, желудок, кишеч­ник, органы пищеварительного тракта: печень, поджелудочная железа (раздел 6).

Контрольное занятие №3 включает в себя темы: органы выделительной системы, органы мужской половой системы, органы женской половой системы, органы женской половой системы, эмбриогенез человека (разделы 6 и 3).

Третьему контрольному занятию предшествует компьютерное тестирование по всем вышеуказанным темам.

Контрольные занятия включают два "немых" препарата, которые нужно определить и уметь их читать, а также обязательный теоретический опрос по темам контрольного занятия.

 

Примерный перечень вопросов к экзамену (зачёту) по всему курсу (см. приложение 6);

Другие формы контроля, используемые при изучении данной дисциплины - компьютерное тестирование (см. ниже - "Банки контрольных заданий и вопросов (тестов) по отдельным модулям и в целом по дисциплине", приложение 5).

 

Критерии формирования экзаменационной оценки. Экзаменационная оценка формируется путем учета результатов ответов по гистологическим препаратам, электронной микрофотографии и теоретическим вопросам.

Контролирующие тесты по дисциплине с указанием раздела и темы приводятся в разделе "Банки контрольных заданий и вопросов (тестов) по отдельным модулям и в целом по дисциплине" УМК дисциплины (см. раздел 4 настоящих методических указаний).

Методические рекомендации (материалы) преподавателю

Методические рекомендации для преподавателей, указывающие на средства, методы обучения, способы и рекомендуемый режим учебной деятельности, оформлены в виде приложения 7 к программе дисциплины).

Методические рекомендации студентам

Методические рекомендации для студентов приводятся в приложении 8.

Приведен перечень имеющихся методических указаний:

- к лабораторным занятиям;

- к различным видам самостоятельной работы студентов

 

К разделу 1 УМК (пока необязательно)

 

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 338. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия