Грамматика1. Определите, какими общими грамматическими свойствами обладают слова в каждой группе: а) туча, гора, палатка, вода, беседа, берёза, фея, свадьба, работа, гвоздика; б) буран, мост, зов, футляр, учитель, парень, стон, ветер, утёс, рычаг; в) реки, берега, стены, самолёты, звёзды, розы, шары, офицеры, камни, здания; г) пишет, дремлет, читает, рисует, рубит, прыгает, хохочет, кричит, поёт, отдыхает; д) торговал, убирал, диктовал, дрожал, говорил, бегал, страдал, жевал, плыл, исследовал; е) добрая, красивая, зелёная, близкая, холодная, таинственная, великая, ровная, тесовая, гибкая. 2. Определите способы и средства выражения грамматических значений. Лист – листья, водитель, приплясывать, назвать – называть, хорошо – лучше, страны – страны, уменьшить – уменьшать, чистый-чистый, буду стремиться, интересный – интереснее – самый интересный, играю – буду играть, снег – снега, держал – держал бы, ёмкий – ёмче, острый – острее – самый острый, вёдра – ведра, брать – взять, англ. sing (петь) – sang (пел), столярничать, видывать, прыгнуть, белеть, выпускник – выпускники, в саду, из-за тебя – сана пула (чув.), через дорогу – сул урла (чув.), Я-то скажу…, Весло задело платье – Платье задело весло. Город украшает бульвар.
3. Определите часть речи всех слов, представленных в тексте. Назовите их функцию в тексте.
1. Страдать, мечтать, надеяться и ждать, Идти сквозь все ненастья. Любить, забыть, ласкать и гнать – Вот сущность счастья! (Т. Снежина.)
Со шкафа слетела птица. У неё какие-то очень странные крылья – широкие, вот и шлёпает ими, когда садится и поднимается. Летает нервно, кружится – натыкается, но без звука. Не понимаю, если ты действительно птица, зачем тебе маленькая комната? Тебе нужны простор и небо! (Е. Лисина.)
2. И ожил я, всего лишь час тому осенней стужей околдованный, и вижу: мир прекрасен; потому – я всемогущ, и жизнь бездонна. (М. Сениэль.)
Никакой спорт, никакие развлечения и игры никогда не доставляли мне такого наслаждения, как чтение лекций. Только на лекции я мог весь отдаваться страсти и понимал, что вдохновение не выдумка поэтов, а существует на самом деле. (А. Чехов.)
3. Не забыть нашей юности адрес. С ним расставшись, мы стали взрослей. И бродить наша юность осталась В старом парке, вдоль тихих аллей. (Л. Рубальская.)
А за окном тянулась поздняя осень. Дождь временами переставал, а потом снова сеялся, и тогда затягивало серой невидью высокий курган за хутором, крутую дорогу через него. Лежала под окнами пустая улица, за ней – вовсе пустое поле на двадцать пять вёрст до центральной усадьбы, станицы Ендовской. (Б.Екимов.)
4. Я люблю, когда шумят берёзы, Когда листья падают с берёз. Слушаю – и набегают слёзы На глаза, отвыкшие от слёз. (Н. Рубцов.)
Все знают, что часовая стрелка на циферблате движется, но увидеть, как она движется, – нельзя. То же происходит и с русским языком. Он изменяется. Но мы не чувствуем, как это происходит. Сейчас в нашей истории наступил такой момент, что мы видим, как меняется русский язык. И нас это пугает так же, как если б мы увидели движение часовой стрелки. (В. Костомаров.)
5. А счастье, по-моему, просто Бывает разного роста: От кочки и до Казбека, В зависимости от человека. (Э. Асадов.)
В саду было тихо, прохладно, и тёмные, покойные тени лежали на земле. Слышно было, как где-то далеко, очень далеко, должно быть за городом, кричали лягушки. Чувствовался май, милый май! Дышалось глубоко, и хотелось думать, что не здесь, а где-то под небом, над деревьями, далеко за городом, в полях и лесах развернулась теперь своя весенняя жизнь, таинственная, прекрасная, богатая и святая, недоступная пониманию слабого, грешного человека. (А. Чехов.)
6. Дремала душа, как слепая, Так пыльные спят зеркала, Но солнечным облаком рая Ты в тёмное сердце вошла. (Н. Гумилёв.)
То, что успел написать Гумилёв, осталось в памяти многих и многих, любящих отечественную поэзию. Более века прожил в нашей литературе замечательный оригинальный поэт Николай Гумилёв. Он прожил это время по-своему и как поэт, и как человек. (В. Карпов.)
7. Во всём мне хочется дойти До самой сути. В работе, в поисках пути, В сердечной смуте. (Б. Пастернак.)
Слова живут не в словарях и не в учебниках, которые сами по себе необходимы как пособия, собирающие, классифицирующие, фиксирующие некоторые свойства слов. Слова живут (выделено в тексте. – Л.П.) в текстах, устных и письменных, реализующих коммуникативные, эстетические, деловые и прочие потребности человеческого общества. (Г.А. Золотова.)
8. Не должен быть очень несчастным И, главное, скрытным. О нет! – Чтоб быть современнику ясным, Весь настежь распахнут поэт. (А. Ахматова.)
Проза всегда казалась мне и тайной и соблазном. Я с самого начала всё знала про стихи – и никогда ничего не знала о прозе. Я или боялась её – или ненавидела. В приближении к ней чудилось кощунство или обозначало редкое для меня душевное равновесие… (А. Ахматова.)
Рекомендуемая литература
|
