Студопедия — А вправа
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

А вправа






Визначення типу та місцезнаходження цілей різними способами

Цілі та дальності до них:

танк (мішень № 12), дальність – 1600–1400 м, час показу – 30 с вдень (40 с вночі);

БМП (мішень № 14), дальність – 900–600м, час показу – 30 с вдень (40 с вночі);

РПГ (мішень № 9), дальність – 600–400м, час показу – 40 с вдень (50 с вночі);

кулеметна обслуга (мішень № 10а), дальність – 400–200м, час показу – 30 с вдень (40 с вночі);

піхота, що залягла (два стрільці), – грудна фігура (мішень № 6) на фронті не менше 6м, дальність – 200–100м, час показу – 20 с вдень (30 с вночі).

Час на виконання вправи: обмежується часом показу цілей.

Оцінка:

“відмінно” – якщо правильно визначено тип і місцезнаходження не менше п’яти цілей;

“добре” – якщо правильно визначено тип і місцезнаходження не менше чотирьох цілей;

“задовільно” – якщо правильно визначено тип і місцезнаходження не менше трьох цілей.

Особливості виконання вправи

Вправа виконується з відпрацюванням цілевказання (без визначення характеру дій та дальності до цілі) різними способами: від орієнтирів (місцевих предметів); від напрямку умовного руху (напрямку стрільби); по баштовому кутоміру (лімбу спостережного приладу); наведенням зброї в ціль (з використанням системи командирського цілевказання). На одному занятті відпрацьовується, як правило, один спосіб цілевказання.

Стрільці, кулеметники, гранатометники вправу відпрацьовують у складі своїх відділень з окопу, обладнаного для стрільби; члени екіпажу БМ – з БМ в окопі (на рамі колихання, навчальному місці вогневого містечка).

Зразки форми доповіді (запису) результатів розвідки:

“Орієнтир 1-й, ліворуч 0–10, ближче 100, танк”;

“Розвилка дороги, ближче 200, БМП”;

“35–00, на узліссі, ближче 150, кулеметна обслуга

А вправа

Визначення дальності до цілі окомірним способом

Цілі та дальності до них:

танк в окопі (мішень № 12б), дальність – 1400–1200 м, час показу – 30 с вдень (40 с вночі);

БМП (мішень № 14), дальність – 1200–1100 м, час показу – 30 с вдень
(40 с вночі);

РПГ в окопі (мішень № 9а), дальність – 500–300 м, час показу – 30 с вдень (20 с вночі);

ростова фігура (мішень № 8), дальність – 400–200 м, час показу – 30 с вдень
(20 с вночі).

Час на виконання вправи: обмежується часом показу цілей.

Оцінка:

“відмінно” – точно визначити дальності до чотирьох цілей, при цьому не менше ніж до двох цілей на оцінку “відмінно”;

“добре” – точно визначити дальність до трьох цілей;

“задовільно” – точно визначити дальність до двох цілей.

Особливості виконання вправи

Дальність до цілей визначається тими, хто навчається, такими способами: за ступенем видимості, порівнянням відомої відстані між місцевими предметами (орієнтирами) з невідомою відстанню до цілі. Для цього на мішеневому полі виставляються два місцевих предмети, наприклад макети телеграфних стовпів з відстанню 100 м між ними тощо.

Вправа відпрацьовується під час перебування тих, хто навчається, в окопі (екіпажі БМ – у машинах).

Зразок форми доповіді (запису) результатів розвідки:

“Орієнтир 1-й, ліворуч 0–10, ближче 100, танк в окопі, 1300”;

“Розвилка дороги, далі 200, РПГ, 400”;

“35–00, на узліссі, ростова фігура, 300”.

НОРМАТИВИ З ВОГНЕВОЇ ПІДГОТОВКИ

Норматив №1.

Приготування до стрільби з різних положень під час дій у пішому порядку.

Умови виконання:той, хто навчається знаходиться у вихідному положенні на відстані 10 м від вогневої позиції. Автомат у положенні “НА РЕМІНЬ”. Магазин, споряджений 5-ма учбовими патронами в сумці. Сумка застебнута.

Керівник вказує: вогневу позицію, положення, сектор для стрільби і подає команду “ДО БОЮ”.

Той, хто навчається:приготовляється до стрільби (переводе зброю з похідного положення у бойове, заряджає) і доповідає: “КУРСАНТ ПЕТРЕНКО ДО БОЮ ГОТОВИЙ”.

На прицілах мають бути нульові установки.

Оціночні показники:

відмінно добре задовільно
7 с. 8 с. 10 с.

Норматив №2.

Розрядження зброї під час дій у пішому порядку.

Умови виконання:той, хто навчається виконує команду “ДО БОЮ” (зброя заряджена).

Керівник подає команду: “РОЗРЯДЖАЙ, ВІДБІЙ”.

Той, хто навчається: розряджає зброю(переводе зброю з бойового у похідне положення), виймає магазин і кладе його в сумку, стає у вихідне положення за 10 м від вогневої позиції, маючи зброю у положенні “НА РЕМІНЬ”, сумка застебнута.

Оціночні показники:

відмінно добре задовільно
16 с. 17 с. 20 с.

Норматив №16







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 745. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия