Студопедия — О необходимости работы над собой
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

О необходимости работы над собой






Хочешь знать главного врага — посмотри в зеркало. Справишься с ним — остальные разбегутся.

 

М. Литвак

 

Внимание! Мы подошли к самым сложным и вместе с тем наи! более эффективным техникам защиты. Однажды освоенные, они обеспечивают защиту на очень длительный срок, если не на всю жизнь, поскольку в ходе их отработки личность претерпевает глобальные изменения. Возможно, кому!то этот раздел книги по! кажется трудным, неинтересным, ненужным... Зачем работать над собой, тратить время и силы, когда можно просто поставить защитный блок или попытаться воздействовать на агрессора (лучше большая неприятность ПОТОМ, чем маленькая СЕЙ! ЧАС)? Дело в том, что люди реагируют не на наше поведение и настроение, а на наше внутреннее состояние. Работая над собой, изменяясь определенным образом, вы становитесь как бы невиди! мым, «непривлекательным» для агрессора. Ему изначально не за! хочется манипулировать вами. В великой книге «Чжоу!и» гово! рится, что лучший выигрыш в схватке — несостоявшаяся схват! ка. Не уклонение, а некое недеяние.

Хочу предупредить, что поначалу методики, приведенные в этом разделе, могут показаться нелогичными, не имеющими от! ношения к делу, вызывать возмущение, раздражение (на себя, на издательство, на автора). Это есть проявления внутреннего со! противления изменениям. Признаков сопротивления много — не один десяток, они индивидуальны, но их можно объединить в пять основных групп:

1. Более высокая, чем обычно, тревожность;

2. Повышенная утомляемость, усталость, мешающая проде!

лывать методику или вообще к ней приступить;


3. Ощущение собственной бестолковости, непонимания сути

происходящего или чувство, что методика проделывается «про!

сто так», вхолостую, без пользы и результата;

4. Ирония, особенно самоирония, при проделывании упражне!

ний;

5. Отвлечение внимания на другие мысли и дела (нужно сей! час же подмести пол, закрыть форточку, позвонить подруге и т. д., причем каждый раз причина отвлечения вполне логично объяс! няется).

Все это нормальные, обычные явления, возникающие, между прочим, каждый раз, когда подсознательно не хочется чего!то де! лать. Самое важное — отследить эти проявления и зафиксиро! вать их. Это — первый шаг к успеху. Только торопиться не следу! ет. Меняйте себя мягко. Любое жесткое воздействие может вы! звать дискомфорт или даже физическое нездоровье. Не ругайте и не подгоняйте себя. Постепенно, в процессе тренингов вы выявите основное: почему с вами можно что!то сделать. Подчеркиваю — это самое важное «Почему?», а не «За что?», «Кто?», «А я хороший и никому плохого не хочу!»


 







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 419. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия