Студопедия — ФИЛОСОФИЯ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ФИЛОСОФИЯ






Мурманск

 

 

Составители: - Ольга Дмитриевна Мачкарина, канд. филос. наук, доцент; Наталья Николаевна Никулина, канд.филос.наук, доцент, Алина Владимировна Источникова, канд.филос.наук, старший преподаватель

 

 

Методические указания рассмотрены и одобрены кафедрой философии «» января 2009г. Протокол №______.

 

 

Рецензенты: Гошевский В.О. докт. филос.наук, профессор,

Сергеев А.М. докт. Филос. наук, профессор.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка………………………………………………………… 4

Тематическое планирование курса……………………………………………..8

Раздел 1. Программа курса……………………………………………………...9

Раздел 2. Методические указания и планы семинарских занятий……………17

Семинарское занятие 1. Тема: Философия и ее роль в жизни человека и общества………………………………………………………………………….17

Семинарское занятие 2. Тема: Становление философии и ее основные

направления………………………………………………………………………20

Семинарское занятие 3. Тема: Философия Древнего мира …………………..22

Семинарское занятие 4. Тема: Античная философия ………………………...24

Семинарское занятие 5 Тема: Философия эпохи средневековья и Возрождения……..................................................................................................26

Семинарское занятие 6. Тема: Европейская философия XVII – XVIII веков.29

Семинарское занятие 7. Тема: Европейская философия XVIII – XIX веков...32

Семинарское занятие 8. Тема: Современная философия...…………………...35

Семинарское занятие 9. Тема: Русская философия………...………………….38

Семинарское занятие 10. Тема: Философия бытия…………………………...42

Семинарское занятие 11. Тема: Учение о развитии…………………………...45

Семинарское занятие 12. Тема: Феномен человеческого бытия и смысл

существования..……………………………………………………………….....48

Семинарское занятие 13. Тема: Человек в системе социальных связей…….51

Семинарское занятие 14. Тема: Человек в истории………………………….55

Семинарское занятие 15. Тема: Ценность как способ освоения мира человеком……......................................................................................................57

Семинарское занятие 16. Тема: Проблема сознания в философии………….60

Семинарское занятие 17. Тема: Познание, его возможности и границы…….62

Семинарское занятие 18. Тема: Философские проблемы науки и техники….66

Семинарское занятие 19. Тема: Стратегия будущего человечества…………68

Раздел 3. Рекомендуемая литература по курсу………………………………..71

Раздел 4. Контрольные вопросы по курсу……………………………………..99

 

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 793. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия