Студопедия — Как принимать рекламу
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Как принимать рекламу






Прием рекламы заказчиком — это один из самых нервозных моментов в сотрудничестве рекламиста и рекламодателя. Идеальной можно считать ситуацию, когда процесс приемки го­тового рекламного проекта плавно завершает плодотворное сотрудничество квалифициро­ванного и ответственного рекламиста и просве­щенного и тактичного рекламодателя.

Итак, вам показывают сделанную для вас рекламу. Это может быть результат огромной работы специалистов высочайшего класса, луч­ший из десятков созданных и тщательно оттес-тированных вариантов. А решать ее судьбу пред­стоит вам, не специалисту по рекламе. Вдумай­тесь!

Не будучи специалистом, вы можете отверг­нуть хорошую рекламу и принять рекламную пустышку. Вы можете получить отдачу на вло­женные деньги или потерять весь рекламный бюджет. Своим решением вы можете даже сни­зить продажи. Словом, ваше решение «стоит» очень дорого. Вдумайтесь!

И, наконец, вы можете довести до инфаркта честно сделавшего свою работу профессиональ­ного рекламиста. Вдумайтесь!

Результат сдачи-приемки рекламы зависит от множества обстоятельств, среди которых не по­следнее место занимает уровень вашей осведом­ленности о рекламе и о том, как она создается.

Ну а все-таки, как оценивать принимаемую рекламу? В частности, как оценивать рекламу, которая на первый взгляд вам кажется «вполне» (см. ниже)? Надлежащую оценку рекламы мо­жет дать только специалист. Поскольку, как я подозреваю, он не всегда будет у вас под рукой, то вам не повредит некоторое представление об элементарных критериях оценки. Это позволит вам отклонить заведомый брак и сохранить не­малые деньги.

Общие соображения

Перед оценкой сделанной для вас рекламы постарайтесь отрешиться от личного воспри­ятия — ведь реклама рассчитана не на вас, а на потенциального покупателя. А вы и ваш потен­циальный покупатель смотрите на вашу рекла­му разными глазами.

На все в вашей рекламе смотрите не своими глазами, а глазами потенциального покупателя!

Только тогда у вашей рекламы появится шанс. Я повторю здесь слова Хопкинса: «Вы часто видите рекламы, которые вам не нравят­ся. Они могут казаться забитыми материалами или многословными. Для вас они непривлека­тельны, поскольку вы ищете объект для восхи­щения, источник развлечения. Но очень может быть, что из сотен отслеженных реклам именно эта дала наилучшие результаты».

А посему сразу же оговоримся: вопрос — вам нравится эта реклама? — к задачам рекла­мы имеет весьма отдаленное отношение. Зато самое прямое отношение к ним имеет следую­щий вопрос:

Как это продает?

Этот вопрос задавайте рекламистам на каж­дом шагу. Есть и другие полезные вопросы:

§ Как продает эта иллюстрация? Как продает этот заголовок? Какие продающие моменты вы использовали? Что из вашего личного опыта

§ вам подсказывает, что нужно делать именно так? Как вы тестировали рекламу? Что показа­ли результаты тестирования сигнала первого уровня и читаемости? И так далее. Некоторые более узкие вопросы:

§ Насколько оправданно используется эта стратегия рекламы? (Например, если товар име­ет отличные продающие моменты, а их в рекламе не используют, то это грубейшая ошибка!)

§ Насколько реклама вписывается в общую рекламную программу и сочетается с другими вашими рекламными и РК-акциями?

§ Какую полезную функцию выполняет дан­ный графический или текстовой элемент? (Если объяснения нет, то данный элемент лишний.)

§ Насколько легко читается реклама? Мож­но ли повысить ее читаемость?

§ Не страдает ли реклама признаками идио­тизма, сюсюканья и рекламщины? (Если есть сомнения, протестируйте. Кстати, это очень простой тест!)

§ Насколько ваша реклама отличается от реклам конкурентов? Не является ли она почти точной их копией?

§ Все ли будет понятно в рекламе читателю? Нет ли понятных только вам «иероглифов»?

Заранее могу вас предупредить, что на боль­шинство подобных вопросов ответов вы не по­лучите. Более того, сами формулировки вопро­сов могут вызвать удивление.







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 305. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия