М. плавание в ластах, Девушки.
№
п/п
| 1999-2000
| 2001-2002
| 2003 и мл.
| Ф.И.О.
| Г.р.
| Разряд
| Команда
| Результат
| Разряд
|
|
|
|
| Козырева Евгения
|
| МС
| Ярославская об-ть
| 7.32,38
| КМС
|
|
|
|
| Щербань Алина
|
| КМС
| Кавказский р-н
| 7.53,21
|
|
|
|
|
| Семанина Александра
|
|
| Саратов
| 8.30,66
|
|
| |
|
| Позднякова Екатерина
|
|
| Саратов
| 8.20,00
|
|
| |
|
| Мещерякова Юлия
|
|
| Саратов
| 8.41,35
|
|
| |
|
| Глущенко Екатерина
|
|
| Кавказский р-н
| 9.50,80
|
|
| |
|
| Новак София
|
|
| Кавказский р-н
| 11.08,89
| 2ю
| в/к
| |
|
| Старостина Анна
|
|
| Ярославская об-ть
| 8,56.18
|
|
|
50 м. плавание в ластах, Юноши
№
п/п
| 1999-2000
| 2001-2002
| 2003 и мл.
| Ф.И.О.
| Г.р.
| Разряд
| Команда
| Результат
| Разряд
|
|
|
|
| Широкий Александр
|
|
| Саратов
| 20,70
|
|
|
|
|
| Повойко Алексей
|
|
| Кавказский р-н
| 20,72
|
|
|
|
|
| Волков Вячеслав
|
|
| Саратов
| 21,08
|
|
| |
|
| Паутов Артем
|
|
| Ярославская об-ть
| 21,98
|
|
| |
|
| Яблонский Игорь
|
|
| Кавказский р-н
| 22,17
| 1ю
|
| |
|
| Юшков Максим
|
|
| Ярославская об-ть
| 22,46
| 1ю
|
| |
| | Моренков Влад
|
|
| Саратов
| 23,41
| 1ю
|
| |
| | Богомазов Федор
|
|
| Саратов
| 24,31
| 2ю
|
| |
| | Поляков Евгений
|
|
| Кавказский р-н
| 24,34
| 2ю
|
| | | | Чукин Даниил
|
|
| Кавказский р-н
| 24,35
| 2ю
|
| | | | Голохвастов Александр
|
|
| Саратов
| 25,19
| 2ю
|
| | | | Плохой Кирилл
|
| 1ю
| Кавказский р-н
| 27,05
| 3ю
|
| | | | Кузнецов Константин
|
|
| Ярославская об-ть
| 27,11
| 3ю
|
| | | | Наумов Олег
|
|
| Кавказский р-н
| 27,78
| 3ю
|
| | | | Погосян Арсен
|
| 2ю
| Кавказский р-н
| 27,85
| 3ю
|
| | | | Пичкунов Семен
|
| 1ю
| Кавказский р-н
| 27,89
| 3ю
|
| | |
| Нефедов Михаил
|
| 3ю
| Кавказский р-н
| 28,42
| -
|
| | | | Гладких Даниил
|
| 1ю
| Кавказский р-н
| 28,86
| -
|
| | |
| Костюков Яков
|
| 1ю
| Кавказский р-н
| 30,24
| -
|
| | | | Степаненко Андрей
|
| 3ю
| Кавказский р-н
| 30,65
| -
|
| | |
| Заварзин Богдан
|
| 3ю
| Кавказский р-н
| 30,95
| -
|
| | | | Мальцев Алексей
|
| 2ю
| Ярославская об-ть
| 31,24
| -
|
| |
|
| Бондарь Семен
|
| 2ю
| Кавказский р-н
| 31,43
| -
|
| |
|
| Соколов Данил
|
|
| Санкт-Петербург
| 31,67
| -
|
| |
|
| Лукин Игорь
|
|
| Санкт-Петербург
| 31,71
| -
|
| |
|
| Тамбов Иван
|
| 2ю
| Кавказский р-н
| 31,73
| -
|
| |
|
| Марикян Владимир
|
| 2ю
| Кавказский р-н
| 31,78
| -
|
| |
|
| Безверхов Александр
|
| 2ю
| Кавказский р-н
| 32,50
| -
|
| |
|
| Ниёзов Руслан
|
| -
| Кавказский р-н
| 34,36
| -
|
| |
|
| Солтыков Дмитрий
|
| 3ю
| Кавказский р-н
| 35,79
| -
| -
| |
|
| Горбачев Богдан
|
| 3ю
| Кавказский р-н
| 27,39
| д/к
| -
| |
|
| Кирокасян Альберт
|
|
| Кавказский р-н
| 29,15
| д/к
| -
| |
|
| Алиев Даниил
|
| 3ю
| Кавказский р-н
| 30,44
| д/к
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...
|
|
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на современном уровне требований общества нельзя без постоянного обновления и обогащения своего профессионального педагогического потенциала...
Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...
Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...
|
|
ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...
МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень
Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...
|
|