Студопедия — Тест на идеального эксперта
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тест на идеального эксперта






Таблица 8

Критерии Вариант ответа Вес
  Вы четко можете обозначить границы своих познаний Да  
Нет  
Не уверен  
  Вы всегда можете ответить на вопрос, если он поставлен в границах Ваших познаний Всегда  
Не всегда  
Иногда  
  Вы часто ошибаетесь Часто  
Редко  
Иногда  
  Вы можете оценить значение некоторого параметра, неподдающегося прямому измерению так, чтобы можно было доверять этой оценке Могу  
Нет  
Затрудняюсь ответить  
  Вы обладаете некоторой (хотя бы неявной) моделью предметной области Да  
Нет  
Очень приблизительно  
  Вы всегда можете объяснить причины и/или мотивы своих решений, ответов, рекомендаций Всегда  
Не всегда  
Иногда  
  Для Вас важна степень детализации задаваемых Вам вопросов Важна  
Нет  
Не очень важна  
  Для Вас трудно сравнить несколько ситуаций (вариантов, альтернатив и т.д.), найти в них различия и сделать заключение, насколько они принципиальны и к чему приводят Трудно  
Не трудно  
По-разному  
  Вы способны учесть одновременное воздействие нескольких независимых или взаимозависимых факторов, параметров, критериев и т.д. Да  
Нет  
Затрудняюсь ответить  
  Вы можете о себе сказать, что Вы рациональны и последовательны в своих предпочтениях, поэтому принимаемые Вами решения разумны и поддаются автоматизации Да  
Нет  
Затрудняюсь ответить  
  Для Вас важна форма и последовательность задаваемых Вам вопросов Да  
Нет  
В отдельных случаях  
  Вы всегда искренны в Ваших ответах Да  
Нет  
Не всегда  
  Вы беспристрастный человек Да  
Нет  
Не всегда  
  Вам удобно работать в группе Да  
Нет  
Не всегда  
  Вас затрудняют противоречия в эмпирических знаниях Вашей проблемной области Да  
Нет  
Не всегда  
  Противоречия являются отправной точкой в Ваших рассуждениях Да  
Нет  
Иногда  
  Для Вас важны такие оттенки, как: «Вы знаете, что…», «Вы думаете, что», «Вы считаете, что» Да  
Нет  
Иногда  
  Вы всегда в ходе беседы стремитесь за частным увидеть общее, т.е. строить цепочки вида: «факт-обобщенный факт» Да  
Нет  
Иногда  
  Вы тратите большую часть времени на понимание задачи, прежде чем приступить к решению Да  
Нет  
Не всегда  
  Вы рассматриваете процесс с учетом временных изменений Да  
Нет  
Не всегда  
  В разговоре Вы используете предложения длиной 7±2 слова Да  
Нет  
Не всегда  
  Для общения Вы используете сеансы в 20-25 минут с перерывами Да  
Нет  
Не всегда  

 

Система должна выдавать свое заключение о пригодности кандидата на роль эксперта на основании следующих условий:

 

Таблица 9

Предпосылка Заключение
  ЕСЛИ Сумма = 110 ТО “Вы - идеальный эксперт для разработки СОЗ”
  ЕСЛИ Сумма >=80 ТО “Мы готовы воспользоваться Вашими услугами в качестве эксперта для данной задачи”
  ЕСЛИ Сумма (80; 50] ТО “В принципе, мы можем попробовать начать нашу работу”
  ЕСЛИ Сумма (50; 40) ТО “К сожалению, наше сотрудничество при разработке СОЗ будет затруднительным”.
  ЕСЛИ Сумма <=40 ТО “Извините, Вы нам не подходите”

Тест на инженера по знаниям

Вопросы, задаваемые кандидату в инженеры по знаниям при проведении анализа и выбора инженера по знаниям, представлены в таблице.

 

Таблица 10

Критерии Возможные ответы Вес
  Вы обладаете навыками работы на ЭВМ Да  
Нет  
  Вы обладаете знаниями психологии Да  
Нет  
  Вы легко устанавливаете контакт с незнакомыми людьми Да  
Нет  
Не всегда  
  В разговоре Вы используете предложения длиной 7±2 слова Да  
Нет  
Не всегда  
  Вы используете для общения сеансы в 20-25 минут с перерывами Да  
Нет  
Не всегда  
  Вы умеете отделять главное от второстепенного Да  
Нет  
Затрудняюсь ответить  
  Вы всегда можете выяснить у человека нужную для себя информацию Да  
Нет  
Иногда  

 

Система должна выдавать свое заключение о пригодности кандидата на роль инженера по знаниям на основании следующих условий:

 

Таблица 11

Предпосылка Заключение
  ЕСЛИ Сумма = 35 ТО «Вы - Идеальный инженер по знаниям»
  ЕСЛИ Сумма [28; 34] ТО «Скорее всего, мы будем сотрудничать с Вами»
  ЕСЛИ Сумма [20; 27] ТО «Мы можем попробовать начать нашу работу»
  ЕСЛИ Сумма [12; 19] ТО «К сожалению, наше сотрудничество при разработке СОЗ будет затруднительным»
  ЕСЛИ Сумма <=12 ТО «Извините, Вы нам не подходите»






Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 297. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия