Студопедия — Психологические особенности развития в периоды взрослости и старости
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Психологические особенности развития в периоды взрослости и старости






Общепсихологическая характеристика взрослости. Производительность (генеративность) и порождение (продолжение рода) как главные новообразования взрослости. Расцвет творческой активности и профессиональной деятельности. Характеристики взрослой личности. Переход к зрелости (около 40 лет) как нормативный кризис в развитии, «перелом жизни». Осознание утраты молодости и реальности смерти. Причины нормативного кризиса 50-55 лет. Период старения и старости. Психологическое переживание старения и старости. Особенности общения и межличностных отношений в старости. Выход на пенсию как кризисная проблема поздней зрелости. Проблема одиночества. Личностные новообразования в старости.


Психология аномального развития.

Аномалии развития психики. Понятие дизонтогении и основные виды психического дизонтогенеза. Биологические и социальные факторы в возникновении психических нарушений у детей. Психологическая характеристика детей при различных формах аномального развития. Психическое недоразвитие. Задержанное психическое развитие. Искаженное психическое развитие. Дисгармоническое психическое развитие. Психопатия как форма дисгармонии личности. Патологическое формирование личности.

Психология отклоняющегося поведения.

Понятие отклоняющегося поведения. Нормы в психологии. Формы отклоняющегося поведения. Классификации отклоняющегося поведения. Физиологические факторы отклоняющегося поведения. Социально-психологические факторы отклоняющегося поведения. Агрессивное поведение. Виды агрессии. Условия формирования агрессивного поведения. Делинквентное поведение. Факторы делинквентного поведения. Антисоциальная личность. Профилактика отклоняющегося поведения.

Психология аддиктивного поведения.

Аддиктивное поведение. Общая характеристика зависимого поведения. Факторы зависимого поведения. Химические зависимости. Пьянство и алкоголизм. Наркомании и токсикомании. Нехимические зависимости. Феномен созависимости. Суицидальное поведение. Формы суицидов. Возрастные особенности суицидального поведения. Суицидальная мотивация. Профилактика суицидов.

РАЗДЕЛ 7. Психология труда и профессиональной деятельности

Структура труда и факторы успешности профессиональной деятельности

Структура трудовой деятельности. Профессиограмма. Компоненты трудовой деятельности. Предмет труда. Система профессиональных задач. Эргономика рабочего места и организация рабочей среды. Результаты труда и формы вознаграждения за труд. Внутренние и внешние факторы стимулирования трудовой деятельности.

Психологическая структура профессиональной деятельности. Основные виды профессиональной деятельности.

Психологическая структура профессиональной деятельности. Структурно-морфологическая парадигма психологического анализа деятельности. Три уровня организации деятельности. Компонентный и элементный способы анализа деятельности. Функционально-динамическая парадигма психологического анализа деятельности. Инвариантная психологическая структура деятельности и её основные компоненты. Виды деятельности. Классификация видов деятельности по предметной сфере по Е.А. Климову. Внешняя и внутренняя деятельности. Исполнительская и управленческая деятельности. Непосредственная и опосредованная деятельность. Психологическая специфика операторской деятельности. Психологическая специфика управленческой деятельности.


Профессионально важные качества и профессиональная пригодность

Понятие профессионально важных качеств. Структура профессиональной пригодности: абсолютные и относительные профессионально важные качества; мотивационная готовность. Формирование системы профессионально важных качеств. Основные формы профессионально важных качеств. Оценка степени сформированности и организованности профессионально важных качеств.







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 754. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия