Студопедия — Определение местонахождения.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определение местонахождения.






おたくは どぢらですか。 - Где Ваш дом?

えきは どぢらですか。 - Где станция?

 

Примечание: どぢら – вежливый вариант どこ (где).

 

 

Прилагательные.

В японском языке отсутствует грамматическая категория рода.

Прилагательные определяют имена существительные. В японском языке есть два типа прилагательных: тип-い и тип-な.

 

тип-い

Все словарные формы прилагательных этого типа оканчиваются на い. При определении существительных прилагательные типа -い не изменяются.

うるさい ところ шумное место

ちかい ところ тихое место

たかい カメラ дорогой фотоаппарат

やすい カメラ дешёвый фотоаппарат

тип -な ( прилагательные,не оканчивающиеся нав своих словарных формах )

Все прилагательные типа -な в позиции перед существительным оформлены な.

べんりな ところ удобное место

しずかな ところ тихое место

 

 

3. Прилагательные в предложении также используются как сказуемые.

В этом случае у прилагательных типа -な перед です опускается な.

 

よるは うるさいです。 ночь - шумная

よるは しずか□です。 ночь – тихая

 

 

Отрицательная форма прилагательного.

тип-い

Конечный い опускается и прибавляется くないです.

ちかいです。 - (Он) близкий.

ちかくないです。 - (Он) не близкий.

うるさいです 。 - (Он) шумный.

うるさくないです。 - (Он) не шумный.

 

тип-な

Измените です на ではありません;.

べんりです。 - (Он) удобный.

べんりではありません。 - (Он) не удобный.

しずかです。 - (Он) тихий.

しずかではありません。 - (Он) не тихий.

 

 

4. Выражение “не очень”.

Употребляется あまり с отрицательной формой прилагательного.

 

渋谷;は あまり ちかくないです。 До Сибуи не так уж и близко.

(букв. Сибуя не очень близка.)

 

東京;は あまり しずかではありません。 Токио не очень тихий.

 

Упражнения (к 1-2 урокам)

;. Представьте себе, что Вы – один из нижеперечисленных, и отвечаете на следующие вопросы.

 

1) おなまえは。

2) おくには。

3) おしごとは。

 

Если Вы не работаете как,③ и ④, Вы можете сказать:

 

がくせい です。 (Я) студент.

しごとは していません。 (Я) не работаю.

 

① Г-н Ахан, Казахстан, работник фирмы;

 

② М-р Браун, Великобритания (イギリス), преподаватель(きょうし∕せんせい)*.

 

③ Г-н Ванин, Россия (ロツア), студент (がくせい).

 

④ Г-жа Ан, Корея (ちょうせん), домашняя хозяйка (しゅふ).

 

*せんせい употребляется при обращении к учителю или старшему, о самом себе говорятきょうし.

 

;.Ответьте на вопросы.

 

Пример: 東京;は べんりですか。 (いいえ)

→いいえ, 東京;は べんりではありません。

 

1) カメラは やすいですか。  (いいえ)

2) かいしゃは ちかいですか。  (はい)

3) ペキンは しずかですか。  (いいえ)

4) おたくは べんりですか。 (いいえ)

5) 渋谷;は うるさい ところですか。 (はい)

 

;.Что Вы будете говорить человеку, когда:

 

1) Вы встретились с ним в первый раз?

2) Вы хотите спросить его имя?

3) Вы хотите объяснить ему, что Вы – не Судзуки?

4) Он говорит Вам “はじめまして。どうぞ よろしく”?

5) Вы хотите спросить его, где он живёт?

 

Ⅳ. Устно переведите на японский язык фразы персонажа В, тщательно проговаривая все звуки.

 

А: 東京自動車の 鈴木です。;

В:Аманбаев, компания N. Здравствуйте! Рад познакомиться.

А: こちら こそ, どぅぞ よろしく。アマンバ—エフさん, かいしゃは どちらですか。;

В: В Сибуе.

А: おたくは どちらですか。;

В:В Харадзюку (はらじゅく 原宿;).

А: じゃあ,かいしゃに ちかいですね。;

В: Да, это удобно.

 

 

Третий урок.

おもしろ;

面白かったですか。 Интересно ли было?

 

 

鈴木:;えいがは どうでしたか。

アマンバ—エフ:;すこし むずかしかったです。

鈴木:;おもしろ かったですか。

アマンバエフ:;いいえ,あまり おもしろくなかたです。 ども,たいへん きれいでした。

*Словарь*

さん (三) – три;

おもしろかった; – ( форма прош. времени от おもしろい, 面白い;интересный )

おもしろ かったですか (面白かったですか) – было интересно?;

えいが (映画) – кино;

は どうでしたか; – как (было) …;

どう; – как;

すこし (少し) – немного, немножко;

むずかしかった;(難しかった;) – ( форма прош. времени от むずかしい, 難しい;трудный, сложный ) было сложно;

おもしろくなかった (面白くなかっ)( отрицательная форма おもしろい, 面白い; в прош. времени ) было неинтересно;

たいへん (大変) – очень, серьёзно;

きれいでした (奇麗いでした)( форма прош. времени от なきれいな, 奇麗な;красивый ) было красиво;

 

Перевод:

 

Судзуки: Как кино?

Аманбаев: Было немного трудно.

Судзуки: Было интересно?

Аманбаев: Нет, было не очень интересно, но очень красиво.

 

 

*Комментарии к уроку*

 

На этом занятии мы изучаем форму прошедшего времени от ですи форму прошедшего времени прилагательных.

 

Форма прошедшего времени прилагательных.

тип-い

Конечный い опускается и прибавляется かったです.

 

おもしろいです。 - (Он) интересный.

おもしろ かったです。 - (Он) был интересным.

ちかいです。 - (Он) близкий.

ちかかったです。 - (Он) был близким.

 

тип-な

Измените です на でした.

きれいです。 - (Он) красивый.

きれいでした。 - (Он) был красивым.

げんきです。 - (Он) здоров.

げんきでした。 - (Он) был здоров.

 

2. Отрицательная форма прошедшего времени прилагательных.

 

тип-い

Конечный い опускается и прибавляется くなかったです.

 

むずかしいです。 - (Он) трудный.

むずかしくなかったです。 - (Он) не был трудным.

おもしろいです。 - (Он) интересный.

おもしろくなかったです。 - (Он) не был интересным.

 

 

тип-な

Измените です на ではありませんでした.

 

きれいです。 - (Он) красивый.

きれいではありませんでした。 - (Он) не был красивый.

べんりです。 - (Он) удобный.

べんりではありませんでした。 - (Он) не был удобный.

 

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 364. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия