Студопедия — Этап высшего спортивного мастерства
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Этап высшего спортивного мастерства






4) этап спортивного долголетия

 

2. На всех этапах многолетней спортивной подготовки решается задача

Соответствие нагрузок возрастным особенностям организма

2) достижение максимального спортивного результата

3) достижение разносторонней физической подготовки

4) развитие ведущего физического качества

3. Основная задача при переходе от одного этапа к другому в многолетней спортивной подготовке заключается

В преемственности этапов

2) в разносторонней физической подготовке

3) в техническом совершенствовании

4) в развитии силы

4. На начальных этапах многолетней спортивной подготовки воспитываются следующие физические качества

1) сила

2) гибкость

Все

4) выносливость

5. На этапах специализации и спортивного совершенствования многолетней спортивной подготовки преимущественно воспитываются физические качества

1) сила

2) ловкость

3) все

Ведущее

 

6. Общая и специальная тактическая подготовка отличается

1) тактической схемой

Условиями и целью применения

3) скоростью прохождения

4) соревнованием и тренировкой

 

7. Элементы специальной технической подготовки необходимо проводить ______________________режиме

1) в спокойном

2) в повышенном

В соревновательном

4) в равномерном

 

8. Пройти дистанцию максимально эффективно с физиологических и физических позиций позволяет следующая тактическая схема

Равномерно

2) с сильным стартом

3) с сильным финишем

4) с ускорениями по ходу дистанции

 

9. Специальную тактическую подготовку предпочтительно развивать на _____________________________________ этапе

1) на предварительном

2) на начальном

3) на этапе специализации

На этапе углубленной спортивной специализации

 

10. Динамический стереотип двигательных действий на этапах спортивного совершенствования и высшего мастерства опасен

1) возможностью корректировки техники

Невозможностью корректировки техники

3) изменением темпа движений

4) изменением ритма

Сводная таблица правильных ответов на аттестационные вопросы

 

№ вопроса Правильный ответ
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

Критерий оценки ответов на вопросы:

— 90 — 100% правильных ответов — оценка «Отлично»

— 70 — 80% правильных ответов — оценка «Хорошо»

— 50 — 60% правильных ответов — оценка «Удовлетворительно»

— менее 50% правильных ответов — оценка «Неудовлетворительно»

Раздел 5. Интегрирующая роль педагогического физкультурно-спортивного совершенствования в формировании профессиональной готовности будущего бакалавра.

Тестовые задания

Необходимо выбрать один правильный ответ по каждому из предложенных вопросов. Время – 5-10 минут.

1. Сущность равномерного метода тренировки заключается







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 1879. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия