Студопедия — Доложить преподавателю об окончании выполнения.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Доложить преподавателю об окончании выполнения.






Контрольные вопросы

1). Какие стандартные программы входят в комплект поставки Windows?

2). Как запустить стандартные приложения Windows?

3). Каково назначение программы Блокнот?

4). Какие типы текстовых файлов позволяет редактировать Блокнот?

5). Что такое курсор?

6). Как выполняется переключение шрифтов в Блокноте?

7). Как задаются параметры шрифта?

8). Каковы основные типы шрифтов и их характеристики?

9). Как открыть документ в редакторе Блокнот?

10). Как можно сохранить документ на диске?

11). Какие основные возможности редактирования документа в программе Блокнот?

12). Что такое буфер обмена?

13). Каким образом можно поместить объект в буфер обмена?

14). Как вставить в документ объект, находящийся в буфере обмена?

15). Перечислите основные элементы окна Блокнот и укажите их функциональное назначение.

16). Какие редакторы называются графическими? Каково их назначение?

17). Как строится изображение в растровой графике? в векторной?

18). К какому типу редакторов – растровой или векторной графики относится графический редактор Paint?

19). Какие средства рисования имеются на панели инструментов графического редактора Paint? Каково их назначение?

20). Каково назначение палитры цветов и палитры настройки инструментов редактора Paint?

21). Где отображаются координаты графического курсора?

22). В чем отличие текстового редактора от текстового процессора?

23). Что включает в себя функция форматирования документов?

24). Какие основные возможности форматирования включены в текстовый процессор Word Pad? Как они реализовываются?

25). В каких форматах позволяет сохранять документы WordPad?

26). Для чего предназначен Калькулятор?

27). Калькуляторы каких типов включены в Windows? Как осуществляется переключение с одного типа калькулятора на другой?

28). Каковы основные возможности простого и инженерного Калькуляторов?

29). Что такое технология OLE?

30). Что такое OLE-объект, OLE-сервер, OLE-клиент?

31). Какими способами можно внедрять и связывать внешние объекты с документом-приемником?

32). Перечислите и охарактеризуйте способы связи объекта OLE-сервера с документом-приемником.

33). Сравните способы внедрения и связывания объектов.

34). В какой степени поддерживают технологию OLE различные приложения Windows? Приведите примеры.

35). Каковы возможности OLE-технологии?

36). Каково назначение служебных программ Windows?

37). Как осуществляется доступ к служебным программам Windows?

38). Для чего используется программа Check Disk?

39). Как часто следует проводить стандартную и полную проверку жесткого диска?

40). Каково назначение программы дефрагментации диска?

41). Что такое дефрагментация диска?

42). Что такое форматирование дисков? В каких случаях прибегают к форматированию?

43). Как можно выполнить форматирование диска?

44). Каковы особенности быстрого и полного форматирования дисков?

45). Каково назначение программ-архиваторов?

46). Для чего используются сжатые файлы и папки?

47). Какие программы называются архиваторами?

48). По каким показателям отличаются программы-архиваторы?

49). Каковы возможности дисковых архиваторов?

50). Перечислите наиболее известные архиваторы.

51). Какие архивы называются самораспаковывающимися? Как распаковываются такие архивы?

52). Какие архивы называются многотомными?

53). Каковы основные характеристики программ-архиваторов?

54). Каковы основные функции архиваторов?

55). На какие типы можно разделить алгоритмы сжатия?

56). Чем отличаются алгоритмы сжатия без потери информации от алгоритмов сжатия с частичной потерей информации?

57). Каковы характерные форматы сжатия с потерей информации и без потери информации?

58). Каковы основные алгоритмы сжатия?


Варианты заданий к работе

Вариант № рисунка
  A1
  B1
  C1
  A2
  B2
  C2
  A3
  B3
  C3
  A4
  B4
  C4
  A5
  B5
  C5
  A6
  B6
  C6
  A7
  B7
  С7
  A8
  B8
  C8
  A9
  B9
  C9
  A10
  B10
  C10

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 883. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия