Студопедия — Употребление Subjuntivo в придаточных предложениях.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Употребление Subjuntivo в придаточных предложениях.






Сослагательное наклонение употребляется в придаточных следующих типов.

а) Дополнительных, когда сказуемое главного предложения выражает пожелание, приказ, сомнение, просьбу, совет. Самые употребительные глаголы: querer, desejar желать, pedir, ordenar приказыват», aconsehar, propor [12] предлагать, duvidar, permitir, proibir, admitir, supor, esperar, sentir, recear опасаться, temer бояться, estanhar удивляться, admirar-se удивляться, dizer велет», сказат» и другие.

Desejo que ele diga a verdade. Я хочу, чтобы он сказал правду.

Eu desejava que ele disse a verdade. Я хотел, чтобы он сказал правду.

б) Главное представлено безличными предложениями, такими как:

é necessário необходимо, é preciso нужно, é provável вероятно, é possível возможно, é dificil трудно, é pena жаль.

É necessário que nos levantemos às 7 da manhã. Необходимо, чтобы мы встали в 7 утра.

Foi necessário que nos levantássemos às 7 da manhã. Было необходимо, чтобы мы встали в семь утра.

в) В придаточных цели после союзов para que, a fim de que для того, чтобы, чтобы.

Estudo o português para que os brasileiros me compreendam. Я учу португальский, чтобы бразильцы меня понимали.

Aprendi o português para que os brasileiros me comprendessem. Я выучил португальский для того, чтобы бразильцы меня понимали.

г) В придаточных уступки после союзов embora хотя, ainda que даже если, mesmo que даже если, пусть даже, se bem que несмотря на то, что и других.

Ele aprendeu o português embora fosse muito dificil. Он выучил португальский, хотя это было непросто.

д) В придаточных сравнительных после союза como se как будто бы.

Обратите внимание! После союза como se глагол всегда стоит в Pretérito imperfeito do Subjuntivo.

Ela fala como se fosse professora. – Она говорит так, будто она учительница.

е) После оборотов Havia/ houve que/quem/quando и т.д.

Não houve ninguém quem falasse português. Не было никого, кто говорил бы по-португальски.

ж) В придаточных образа действия с союзом como как, места с союзами onde где, para onde куд а, de onde откуда и др., если в главном употреблено повелительное наклонение или выражено повеление любым другим способом. В придаточном предложении в этом случае употребляется Futuro do Subjuntivo.

Vá para onde quiser. Иди, куда захочешь.

Pode traduzir como desejar. Можешь переводить, как пожелаешь.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 672. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия