To have been written
| Present
| Past
| Future
| 
have been
has been
| written
| had been writen
| 
shall have been
will have been
| written
| | | | | | |
3. Отрицание not ставится п о с л е первого вспомогательного глагола: The book has not been written yet.
4. Для образования вопросительной формы первый вспомогательный глагол выносится п е р е д подлежащим: Had the book been published by 2005?
Видовременные формы английского глагола
в страдательном залоге (Passive)
Таблица 11
|
| Indefinite (Simple)
to be asked
to be written
| Continuous
to be being asked
to be being written
| Perfect
to have been asked
to have been written
| | Present
|
I am asked, written.
You (they, we) are asked, written.
He (she, it) is asked, written.
Am I (are you, is it) asked, written?
I am not (you aren’t, it isn’t) asked, written.
A lot of books are translated from English into Russian every year.
|
I am being asked, written.
You (they, we) are being asked, written.
He (she, it) is being asked, written.
Am I (are you, is it) being asked, written?
I am not (you aren’t, it isn’t) being asked, written.
The fax is being translated now.
|
I (we, you, they) have been asked, written.
He (she, it) has been asked, written.
Have you (has he) been asked, written?
I haven’t (he hasn’t) been asked, written.
This article has already been translated.
| | Past
|
I (he, she, it) was asked, written.
You (we, they) were asked, written.
Was he (were you) asked, written?
She wasn’t(they weren’t) asked, written.
This book was translated into Russian last year.
|
I (he, she, it) was being asked, written.
You (we, they) were being asked, written.
Was he (were you) being asked, written.
She wasn’t(they weren’t) being asked, written.
The text was being translated the whole day yesterday.
|
I (you, we, they, he, she, it) had been asked, written.
Had he been asked, written?
They hadn’t been asked, written.
The article had been translated by last Friday.
| | Future
| I (we) shall be asked, written.
You (they, he, she, it) will be asked, written.
Shall we (will you) be asked, written?
I shall not be asked, written.
They will not be asked, written.
A new book will be translated by him next year.
| | I (we) shall have been asked, written.
You (they, he, she, it) will have been asked, written.
Shall we (willyou) have been asked, written?
I shall not have been asked, written.
They will not have been asked, written.
By what time will these books have been translated?
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
|
Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности.
1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности.
1.1. Международная безопасность (глобальная и...
Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В центральное приемное отделение больные могут быть доставлены:
1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения острого или обострения хронического заболевания...
ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ
Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...
|
|
Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...
Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...
Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...
|
|
