Практичне заняття №3Тема. Особливості вивчення ліричних творів План 1. Лірика як жанр літератури. Жанри лірики. 2. Особливості сприймання ліричного твору. Засоби впливу на читача. 3. Особливості аналізу ліричних творів. 4. Поняття мотиву ліричного твору. 5. Специфіка композиції ліричного твору. 6..Місце ліричного героя в творі, авторська позиція стосовно зображеного. 7. Визначення віршового розміру, рими, способу римування, клаузули, типу строфи поетичного твору та її роль у розкритті провідного мотиву. 8. Аналіз мови художнього твору. Завдання для індивідуальної роботи студентів: 1. Виписати основні літературознавчі поняття та запам’ятати їх суть. 2. Зробити повний аналіз поезій: «Садок вишневий коло хати» Т.Шевченка, «Так ніхто не кохав» В.Сосюри, «Чари ночі» О.Олеся. 3. Повторити теоретичний матеріал з теми: «Лірика як рід літератури. Жанри лірики». Література до теми 2: 1. Волинський П. Основи теорії літератури. – К., 1967. 2. Галич О. та ін. Теорія літератури. – К., 2001. 3. Гиршман М.М. Литературное произведение: теория и практика анализа. – М., 1991. – 160 с. 4. Гуляк А.Б., Скоробагатько Н.М. та ін. Деякі аспекти аналізу літературного твору. – К.: Науковий світ, 2001. – 130 с. 5. Кожинов В. К проблеме литературных родов и жанров. – М., 1989. 6. Лісовський А. До питання аналізу ліричного твору // Українська мова та література в школі. – 1985. – №12. 7. Наєнко М. Українське літературознавство: Школи, напрями, тенденції. – К., 1997. 8. Теория литературы: Основные проблемы в историческом освещении: В 3 томах. – М., 1962 – 1965. 9. Ткаченко А. Мистецтво слова: Вступ до літературознавства. – К., 1998. 10. Удалов В. Теорія літератури: цілісно-системний рівень. – Луцьк, 1995. 11. Українська літературна енциклопедія. Т. 1 – 3. – К., 1988 – 1995. 12. Федченко П. Літературно-критична думка в Україні. Від її зародження до середини ХІХ ст. // Історія української літературної критики та літературознавства. Хрестоматія: у 3 кн. – К., 1996. 13. Фролова К.П. Аналіз художнього твору. – К., 1975. 14. Хролова К. Аналіз художнього твору: деякі методи вивчення тексту художнього твору. – К., 1975. 15. Хропко П., Гуляк А., Савченко І. Принципи аналізу літературного твору. – К., 2003. 16. Чернец Л.В. Литературные жанры. – М., 1982. 17. Шаповалова Є. Особливості шкільного аналізу поетичного твору // Українська мова та література в школі. – 1985. – №12. Тема 3 Лекція №3 Тема. Структура та елементи змістової організації художнього твору План 1. Структура й елементи змістової організації літературно-художнього твору (тема, фабула, сюжет, пафос, ідея). 2. Структура й елементи внутрішньої форми художнього твору (система образів художнього твору: персонаж, оповідач, розповідач, ліричний герой, образ автора, образ читача, пейзаж, інтер’єр). 3. Сюжет художнього твору (визначення сюжету, функції і типи сюжетів, внутрішня організація сюжету). Сюжет та фабула. Завдання для індивідуальної роботи студентів: 1. Виписати основні літературознавчі поняття даної теми (ведення термінологічного словника). Засвоїти суть термінів. 2. Законспектувати відповіді на питання: ü Конфлікт як основа сюжету. Типи конфліктів; ü Сюжетні та позасюжетні елементи, їх роль у художньому творі 3. Повторити матеріал з теми: «Композиція літературного твору. Поняття архітектоніки» 4. Скласти схему-опору до питання: «Способи викладу матеріалу у художньому творі» Практичне заняття №4
|
