В ПРОИЗВЕДЕНИИ БЕЛОРУССКОГО ИСКУССТВААлгоритм выполнения заданий: • Определение хронологического периода, к которому относится произведение белорусского искусства и отраженная в нем историческая тематика (второй уровень усвоения знаний и способов деятельности). • Характеристика исторических условий, в которых происходила творческая деятельность автора произведения, или биографических сведений, свидетельствующих о его личном участии в отраженных исторических событиях (третий уровень усвоения знаний и способов деятельности). • Систематизация фактологического материала об исторической тематике, отраженной в произведении белорусского искусства (четвертый уровень усвоения знаний и способов деятельности). • Определение позиции (личного отношения) автора произведения белорусского искусства к отраженной им исторической тематике (пятый уровень усвоения знаний и способов деятельности).
Охарактеризуйте историческую тематику в картине Валентина Волкова «Минск. 3 июля 1944 года» 1946-1953гг. 1. Укажите хронологический период, к которому относится произведение белорусского искусства. 2. Охарактеризуйте исторические условия, в которых работал художник или биографические сведения, которые свидетельствуют про личный вклад автора в изображаемые события. 3. Какой исторический сюжет изображён на картине? Кто является героями сюжета? 4. Укажите личное отношение художника к тем историческим событиям, которые изображены на полотне.
Характеристика исторической тематики в картине Валентина Волкова «Минск. 3 июля 1944 года» 1946-1953гг. • В. Волков работал над этой картиной 10 лет жизни — с 1945 по 1955 г. Само название картины является свидетельством изображенного на нем исторического события — освобождения города Минска от гитлеровских захватчиков (второй уровень усвоения знаний и способов деятельности). • В. Волков и его семья во время немецко-фашистской оккупации жили в Минске и почувствовали на себе все трудности военного лихолетья. Поэтому художник с документальной точностью изобразил разрушенный город, каким он выглядел в июле 1944 г. (третий уровень усвоения знаний и способов деятельности). • На картине изображено триумфальное вхождение войск Красной Армии как освободителей в столицу Беларуси. Советских танкистов встречали и взрослые, и дети. Стоит напомнить, что первым в Минск ворвался танк командира взвода Д. Г. Фроликова, а в боях на улицах города отличился командир танкового взвода Н. И. Колычев, которому удалось захватить мост через Свислочь, что обеспечило проход советским танкам в центр столицы. Белорусский народ три года ждал этой светлой минуты. Героями произведения стали родные, друзья и соседи художника, а также солдаты (четвертый уровень усвоения знаний и способов деятельности). • По итогам республиканского референдума, состоявшегося 24 ноября 1996 г., 3 июля — день освобождения Минска от гитлеровских захватчиков — был объявлен Днем Независимости Республики Беларусь (Днем Республики). Этот день, события которого отражены на картине В. Волкова, является художественным символом Победы белорусского народа в Великой Отечественной войне (пятый уровень усвоения знаний и способов деятельности).
|
