Студопедия — Манифест от 8 сентября 1802г. и «Общее учреждение министерств» от 25 июня 1811г. Введение единообразия и централизации управления, общая структура министерства
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Манифест от 8 сентября 1802г. и «Общее учреждение министерств» от 25 июня 1811г. Введение единообразия и централизации управления, общая структура министерства






В н.19в происходит замена коллегиального управления министерским. Первые 8 министерств в России создавались Манифестом от 8 сентября 1802г:

1.военно-сухопутных сил

2.военно-морских сил

3.иностранных дел

4.внутренних дел

5.коммерции

6.финансов

7.народного просвещения

8.юстиции

Каждому министру предписывалось создать канцелярию и иметь товарища. Коллегии первое время были сохранены на прежнем основании и расписаны между министерствами. В одних случаях в состав министерства вошла одна коллегия, в других – по нескольку коллегий.

Этот переходный период сосуществования был вынужденной необходимостью. Для полного перехода к учреждениям, построенным на принципе единоначалия, необходим был определенный опыт, известные привычки, новые формы делопроизводства, большая слаженность всего госаппарата.

Смешение двух начал в системе управления порождало медлительность в завершении дел, путаность делопроизводства. Сохранялись и такие недостатки коллегиального устройства, как нечеткость в разделении дел, известный параллелелизм в работе отдельных коллегий, недостаточная ответственность за ведение дел и т.п. поэтому постепенно начинает распространяться в отдельных министерствах-коллегиях министерские принципы управления. Но в большинстве министерств эти изменения произошли только после преобразований 1810-11гг.

Особое место в истории министерств заняло «Общее учреждение министерств», 25 июня 1811г, определявшее единообразие организации и делопроизводства министерств, систему взаимоотношений их структурных частей, а также взаимоотношения министерств с другими учреждениями. Инициатором реформы явился М.Сперанский. Каждое министерство получило следующую структуру: во главе министерства стоял министр с товарищем, при министре были канцелярия и совет. Рабочий аппарат министерства состоял из нескольких департаментов, которые делились на отделение, а отделения – на столы. В основу организации каждого министерства был положен принцип единоначалия. Директора департаментов подчинялись непосредственно министру, начальники отделений – директорам департаментов, а столоначальники – начальникам отделений.

 

Министерство министр

 

Департаменты директор


Отделения начальник отделения

 

Столы столоначальник

 

На протяжении 19в в организации и структуре, принципах деятельности и делопроизводстве отдельных министерств и главных управлений (путей сообщения и др.) происходили изменения. Однако «Общее учреждение министерств» продолжало оставаться основным законодательным актом, определяющим существование министерств до 1917г

Работа министерств на примере 2х: МВД и МНП.

 







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 724. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия