Тема № 3. Вода, её физические и химические свойства, гигиеническое и экологическое значение. Загрязнение водных ресурсов, роль в формировании патологии

ВОПРОСЫ

1. Понятие гидросферы. Важнейшие физические свойства воды.

2. Физиологическая роль, санитарно-гигиеническое значение воды.

3. Источники водоснабжения, их санитарно-гигиеническая характеристика.

4. Органолептические свойства. Гигиенические требования к качеству питьевой воды. Методы обеззараживания воды.

5. Зоны санитарной охраны источников водоснабжения.

6. Основные источники загрязнения водной среды.

7. Эпидемиологическое значение воды. Эндемическое значение воды.

 

Тема № 4. Почва, её физические и химические свойства, гигиеническое и экологическое значение.

 

ВОПРОСЫ

1. Почва. Характеристика горизонтов почвы.

 

2. Свойства почвы

3. Основные источники загрязнения почвы.

 

4. Методы обезвреживания отходов: биотермические, термические,химические,.

 

5. Роль почвы в распространении инфекционных заболеваний. Самоочищение почвы.

 

Тема № 5. Гигиенические основы планировки и благоустройства населенных мест. Гигиена жилых и общественных зданий

ВОПРОСЫ

1. Урбанизация как социально-гигиеническая проблема. Определение понятия.

2. Положительные и негативные стороны урбанизации.

 

3. Социально-гигиеническое значение жилища человека.

 

4. Жилище и окружающая среда.

 

Тема № 6. Гигиенические основы физиологии и биохимии питания. пищевая и биологическая ценность продуктов питания.

ВОПРОСЫ

1. Рациональное питание – понятие. Показатели рационального питания: адекватность, сбалансированность, режим питания.

 

2. Белки их значение в питании, суточная потребность, к чему приводит недостаток белков, избыток белков. Основные источники белка.

 

3. Роль жиров в питании, суточная потребность, недостаток жиров, избыток жиров, основные источники жиров.

 

4. Роль углеводов в питании, суточная потребность, основные источники углеводов. К чему приводит недостаток углеводов, избыток углеводов.

 

5. Минеральные элементы. Макроэлементы: кальций, фосфор, натрий, калий, магний. Микроэлементы: железо, йод, цинк, медь, фтор. Основные источники минеральных элементов.

 

6. Витамины, их классификация. Значение витаминов и их основные источники

 

Тема № 7. ГИГИЕНА ТРУДА

 

ВОПРОСЫ

1. Утомление. Определение понятия. Профилактика утомления и переутомления.

 

2. Краткая характеристика вредных производственных факторов: физических. химических, биологических, трудового процесса.

 

3. Производственный травматизм и методы борьбы с ним.

 

Тема № 8 Состояние здоровья и физическое развитие детей и подростков. Гигиенические требования к организации учебно-воспитательного процесса. Гигиенические требования к планировке, оборудованию и содержанию детских и подростковых учреждений.

1. Гигиена детей и подростков как наука. Основные разделы гигиены детей и подростков.

 

2. Группы здоровья детей и подростков, их практическое значение.

 

3. Оценка физического развития детей и подростков.