Студопедия — Задача проектирования распределительных систем в логистике
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача проектирования распределительных систем в логистике






Общая постановка задачи:

Целью создания системы является поддержка выполнения 7-ми основных принципов логистики:

1R (right product) - нужный товар;

2R (right quality) - необходимого качества;

3R (right quantity) - в необходимом количестве;

4R (right time) - в нужное время;

5R (right place) - в нужное место;

6R (right customer) - нужному потребителю;

7R (right cost) - с требуемым уровнем затрат.

Сюда можно добавить, правда, еще и 8-е R (right level of service) – соответствующий уровень сопутствующего сервиса

Рис. Формулировка общей задачи проектирования

распределительных систем.

При решении этого комплекса задач необходимо отдавать себе отчет в том, что конфигурация системы окажет влияние на:

  • процесс формирования добавленной стоимости (имеется ввиду тот факт, что в процессе продвижения и трансформации материального потока в системе происходит его удорожание, что связано с деятельностью посредников) и в результате – на цену продукции для потребителя;
  • процесс формирования добавленной ценности и в результате – на потребительскую ценность продукта;

Value Chain analysis (value chain - цепочка повышения (добавления) потребительной стоимости) –a framework developed by Michael Porter ([1985]) for systematically examining the many discrete activities an organization performs in designing, producing, marketing, delivering and supporting its products and how these activities interact (i.e., their linkages) in identifying sources of competitive advantage. Five generic categories of primary activities (i.e., inbound logistics, operations, outbound logistics, marketing and sales; and service) and four generic categories of support activities (i.e., procurement, technology development, human resource management and firm infrastructure) are identified.

  • время осуществления поставки (lead-time);
  • надежность системы.

 

Факторы, учитываемые при решении и методы решения поставленной задачи:

Существует несколько основных подходов к решению поставленной задачи, которые определяют целевую функцию и ключевые факторы решения[1]:

- оптимизация совокупных затрат на движение ресурсов в системе;

- оптимизация времени обслуживания потребителей;

2 эти метода, как мы увидим позже, входят в конфликт между собой, поскольку сокращение времени обслуживания и повышение уровня обслуживания приводят к росту затрат, связанных с движением ресурсов в системе и наоборот.

 

Факторы, которые должны учитываться при решении задачи:

- затраты на транспортировку грузов в системе;

- трансакционные издержки (оформление и обработка заказов) + сюда же можно отнести затраты на управление взаимодействием между участниками, затраты на контроль и т.п. + издержки, связанные с движением информации;

- расходы на содержание запасов;

- расходы, связанные с эксплуатацией складского хозяйства;

- инвестиции в транспорт, складское хозяйство;

- бюджетные ограничения;

- мощностные ограничения (производителя, посредников, транспортных коммуникаций);

- характеристики спроса;

- ожидания клиентов, связанные с характеристиками продукции и качеством обслуживания;

- факторы надежности;

- характеристики конкурентной среды (число, месторасположения, мощности конкурентов);

- характеристику местности (климат, рельеф, наличие свободных земель);

- наличие трудовых ресурсов;

- факторы политической среды: законодательство, административный ресурс и др.

 

Методы нахождения оптимального решения:

Существует 3 группы методов:

1. Метод полного перебора. Он позволяет найти наилучшее из всех возможных решений, но связан со значительными затратами машинного времени и энергии. Это наиболее дорогостоящий метод. Кроме того, он не может быть использован для решения задач очень большой размерности (с большим числом подбираемых параметров);

2. Аналитические методы, связанные с непосредственным нахождением экстремальных значений целевой функции с помощью математических методов. Позволяют найти оптимальное значение, но не приемлемы для целого ряда задач со сложными, труднодифференцируемыми целевыми функциями, для динамических задач и задач, учитывающих фактор неопределенности;

3. Эвристические методы. Объединяют инструментарий первых двух групп методов, а также интуицию и опыт специалистов, методы логики. Эти методы эффективны для решения больших практических задач; они дают хорошие, близкие к оптимальным, результаты при невысокой сложности вычислений, однако не обеспечивают отыскания оптимального решения. По существу, метод основан на «правиле большого пальца» (иначе – метод Паретто, или АВС метод), то есть на предварительном отказе от очевидно неприемлемых вариантов. Опытный специалист-эксперт, работая в диалоговом режиме с ЭВМ, анализирует транспортную сеть района и непригодные, на его взгляд, варианты исключает из задания машины. Таким образом, проблема сокращается до управляемых размеров с точки зрения количества альтернатив, которые необходимо оценить.

 







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 717. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия