ВВЕДЕНИЕ. Составить задачу с дробями

Составить задачу с дробями.

 

Современный руководитель должен обладать достаточными знаниями в теории управления и маркетинга, владеть методами, техникой и технологией управления, передовыми приёмами выработки, принятия и организации исполнения управленческих решений, уметь работать с кадрами и создавать условия для высокопроизводительного труда подчинённых.

Менеджмент как наука во всём мире пользуется заслуженным признанием. Из среды менеджеров выходят видные политические деятели. Менеджер - одна из самых высокооплачиваемых категорий работников, порой превышающая оплату высших правительственных категорий чиновников. Успех в деле, менеджерам, приносят обширные профессиональные знания, позволяющие глубоко и всесторонне оценивать текущее положение вещей и делать точные прогнозы на будущее, умение работать с людьми, вести их за собой, руководить, и в то же время подчиняться обстоятельствам и тем, кто по своему служебному положению компетентен выше их.

Профессиональные знания, умение и навыки по менеджменту формируются по мере усвоения как специальной управленческой литературы по разным разделам данной дисциплины, так и изучением основополагающих работ по сложным дисциплинам - экономике, социологии психологии, организации, математике и т.п.

 

 

1 РАЗДЕЛ.

1 Тема: История и методологические основы менеджмента.

 

1. Содержание и сущность управления.

2. Менеджмент как вид деятельности.

3. Сущность менеджмента.

4. Цели и задачи менеджмента.

5. Менеджер на предприятии, его функции.

6. Эволюция управленческой мысли.

7. Подходы к менеджменту на основе выделения различных школ.

8. Теория управления в России.

9. Принципы менеджмента.

10. Методы менеджмента.

11. Закономерности управленческой деятельности.

 

2 Тема: Организация как объект менеджмента.

 

12. Формальные и неформальные организации.

13. Понятие организации, её характеристики.

14. Значение внешней среды в бизнесе.

15. Внутренняя среда предприятия.

16. Департаментизация и её виды в организации.

17. Понятие и сущность структуры управления.

18. Типы структур управления и их характеристики.

19. Социальная ответственность и этика менеджмента.

20. Понятие организационной культуры.

 

3 Тема: Функции менеджмента.

 

21. Сущность и взаимосвязь функций менеджмента.

22. Сущность, функции и выгоды стратегического планирования.

23. Понятие целей и миссии организации.

24. Смысл и назначение текущего планирования.

25. Типы стратегий

26. Процесс стратегического планирования.

27. Сущность мотивации.

28. Теория иерархии потребностей по Маслоу.

29. Теория К.Альдерфера.

30. Теория Д.Макклелланда.

31. Теория двух факторов Ф.Герцберга.

32. Теория ожидания В.Врума.

33. Теория справедливости Д.Адамса.

34. Комплексная теория – модель Л.Портера и Э.Лоулера.

35. Сущность и необходимость контроля.

36. Типы контроля.

37. Характеристики эффективного контроля.

38. Процесс контроля.

 

4 Тема: Связующие процессы в организации.

 

39. Сущность коммуникаций, их виды.

40. Процесс коммуникаций.

41. Межличностные коммуникации.

42. Организационные коммуникации.

43. Информационное обеспечение менеджмента.

44. Сущность управленческого решения.

45. Классификация управленческих решений.

46. Процесс принятия решений.

47. Методы принятия решений.

48. Модели принятия решений.

 

5 Тема: Групповая динамика и руководство.

 

49. Лидер, его роль в коллективе.

50. Теории лидерства.

51. Понятие власти и влияния.

52. Процесс делегирования власти.

53. Централизация и децентрализация власти.

54. Стили управления (руководства).

55. Управление конфликтами.

56. Управление стрессами.

57. Управление изменениями.

 

6 Тема: Управление производством (производственный

менеджмент)

58. Системный подход к управлению производством.

59. Оперативное управление производством.

60. Управление рисками.

61. Сущность инновационного менеджмента.

62. Управление процессом инноваций.

63. Управление банкротством предприятия.

 

7 Тема: Управление персоналом.

 

64. Личность и коллектив в системе менеджмента.

65. Коллектив и его особенности.

66. Система управления персоналом.

67. Подбор и приём на работу.

68. Профессиональное развитие и обучение персонала.

69. Оценка персонала.

 

 

Таблица 1

Номера вопросов к индивидуальному заданию №1

 

Начальная буква фамилии	Последняя цифра шифра (по зачётной книжке)
А, М, П Э, И, Н Л, Е, Б, Д, Р, С, Г, К, Х Я, О, В   З, Ю, У Ф,Т,Ш,Ж Щ,Ч,Э,Ц	1;37 13;55 28;17 11;47 21;41 18;51   21;38 8;41 1;59	2;38 14;56 29;18 12;48 22;42 19;52   22;39 9;42 2;60	3;39 15;39 30;19 13;49 23;43 20;53   23;40 10;43 3;61	4;40 16;40 31;20 14;50 30;40 21;54   24;1 11;44 4;62	5;41 31;7 32;24 15;51 31;45 22;1   25;2 12;45 5;63	6;42 32;8 33;25 16;52 32;46 23;2   26;3 13;46 6;64	7;43 33;9 34;26 17;53 33;47 24;3   27;4 14;47 7;65	8;44 34;10 35;27 18;54 34;48 25;4   28;5 15;48 8;68	9;45 35;11 36;28 19;1 35;49 26;5   29;6 16;49 1;67	10;46 36;12 37;29 20;2 36;50 27;6   30;7 17;50 10;68