Студопедия — ПОЛОЖЕНИЕ. о проведении спортивного праздника посвященного к 23 февраля
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПОЛОЖЕНИЕ. о проведении спортивного праздника посвященного к 23 февраля






о проведении спортивного праздника посвященного к 23 февраля

«Вперёд мальчишки!» для 5-7 классов

 

I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

Цель: Спортивный праздник «Вперёд мальчишки!» проводится с целью привлечения детей к регулярным занятиям физической культурой и спортом, повышения уровня их физической подготовленности.

Задачи: 1. Пропаганда ЗОЖ среди школьников.

2. Пропаганда физической культуры и спорта среди учащихся.

3. Воспитание патриотизма и высоких моральных качеств.

 

II. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВИДЕНИЯ

Спортивный праздник «Вперёд мальчишки!» проводится 22 февраля 2013 года в спортивном зале МКОУ Осиновской СОШ №4. Время проведения 12:00

III. УЧАСТНИКИ

К участию допускаются мальчики 5-7 классов МКОУ Осиновской СОШ №4.

 

IV. РУКОВОДСТВО

Общее руководство подготовки и проведения спортивного праздника возлагается на директора школы Рамонайте Н.В. Непосредственное проведение спортивного праздника возлагается на судейскую коллегию. Главный судья спортивного праздника: Тамагашев Максим Прокопьевич

 

V. ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ

1. Общее построение участников в одну шеренгу. Открытие праздника. Поднятие флага.

2. Слово для поздравления предоставляется директору школы Рамонайте Н.В. Распределение мальчиков 5-7 классов на две команды.

3. Представление судейской коллегии.

4. Программа:

1 задание - командиры сдают рапорт директору школы «товарищ директор, для участия в спортивной игре прибыл отряд (название отряда) наш девиз (девиз) в количестве () человек, рапорт сдавал командир отряда (фамилия).

2 задание - исполнить песню, предлагающую на выбор из двух. Капитан команды подходит к ведущему и выбирает один из двух конвертов в котором находятся две песни посвященные празднику 23 февраля.

3 задание – «эстафета с доставкой секретного пакета». По сигналу первые с пакетом бегут вперед по-пластунски подлезают под первой планкой, перепрыгивают через вторую, змейкой пробегают между четырьмя большими стойками, пролезают в гимнастический обруч и бегом возвращаются назад, передавая пакет следующему игроку.

4 задание – «транспортировка раненого». Выполняется парами. По сигналу первый везет другого на мешке до середины зала, там они меняются роля, продолжая двигаться вперед до поворотной отметки, и оттуда оба бегом возвращаются назад, передав мешок следующей паре.

5 задание - «Наводим переправу». Перед началом половина участников команды располагаются на противоположной стороне площадки. По сигналу, первая половина команды, используя два гимнастических мата, переплавляется на противоположную сторону площадки, перепрыгивая с мата на мат и перетаскивая их поочередно не наступая на пол (в «воду»), в конце передавая «Плоты» второй половине команды, которая «переправляется» в обратном направлении.

6 задание - «Скокбол». По сигналу, первые, прыгая с зажатым между ног мячом, добираются до стоящего в 10 м ведра, и сев на пол, ногами кладут мяч в ведро. Затем, взяв мяч в руки, бегом возвращаются назад.

7 задание - «Минеры и саперы». У каждого участника по «мине». По сигналу первые бегут к первой отметке на полу и кладут на нее свою «мину» передовая свою эстафету второму игроку, который кладет свою «мину» на вторую метку и т.д. После того, как все «мины» расставлены, команда «миноискателем» поочередно начинает снимать «мины».

8 задание - «Комбинированная эстафета с метанием дротика». Первый участник с места делает кувырок вперед на мате, преодолевая два препятствия (перепрыгивания и подлезая под планкой), добегает до места метания, метает два дротика и бегом возвращается назад.

 

VI. НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

Все участники, награждаются грамотами. И по одному пирогу на команду.

 

"УТВЕРЖДАЮ"







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 650. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия