Студопедия — Тема 1. Алгоритмы, способы представления алгоритмов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 1. Алгоритмы, способы представления алгоритмов






Аудиторное изучение:Алгоритмы, способы представления алгоритмов

Самостоятельное изучение:Решение задач по представлению в виде алгоритмов различных математических и экономических задач.

Тема 2. Структура программы Pascal и типы данных.

Аудиторное изучение: основные элементы языка Паскаль, типы данных и структура программы.

Самостоятельное изучение:уметьсоставлять элементарные программы, вводить и выводить данные.

Тема 3. Условный оператор.

Аудиторное изучение: Знакомство с условным оператором. Знакомство с оператором выбора.

Самостоятельное изучение:уметьиспользовать условный оператор и оператор выбора для составления программ.

Тема 4. Оператор цикла.

Аудиторное изучение: Знакомство с оператором цикла с предусловием. Знакомство с оператором цикла с постусловием. Знакомство с оператором цикла с известным числом повторений.

Самостоятельное изучение:уметьиспользовать операторы цикла для составления программ.

ДЕ 2.

Тема 5. Массивы.

Аудиторное изучение:Знакомство и понятие массивов в программировании. Работа с одномерными массивами. Сортировка массивов. Матрицы. Работа с двумерными массивами.

Самостоятельное изучение:уметьиспользовать массивы для составления программ.

Тема 6. Строки и записи.

Аудиторное изучение:Работа с символами и строками. Понятие записей и работа с ними.

Самостоятельное изучение:уметьиспользовать символы строки и записи для составления программ.


Содержание лабораторных (или практических) занятий

 

Тема 1. Алгоритмы, способы представления алгоритмов

План.

1. Виды алгоритмов.

2. Свойства алгоритмов.

3. Основные структуры программирования.

4. Составление блок-схем для решения задач.

5. +Контрольное задание.

Тема 2. Структура программы Pascal и типы данных.

План.

1. Синтаксис языка.

2. Структура языка Паскаль.

3. Основные типы данных.

4. Операторы ввода-вывода.

5. +Контрольное задание.

Тема 3. Условный оператор.

План.

1. Условный оператор IF.

2. Оператор выбора CASE.

3. +Контрольное задание.

Тема 4. Оператор цикла.

План.

1. Оператор цикла с предусловием.

2. Оператор цикла с постусловием.

3. Оператор цикла с известным числом повторений.

4. +Контрольное задание.

Тема 5. Массивы.

План.

1. Одномерные массивы.

2. Двумерные массивы.

3. +Контрольное задание.

Тема 6. Строки и записи.

План.

1. Строки.

2. Процедуры и функции для обработки строковых величин.

3. Записи.

4. Массивы от записей.

+Контрольное задание.


2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Информатика II»

 

Количество информации, которую должен воспринять современный специалист, многократно увеличивается с каждым годом. Справиться с этой проблемой можно только используя современные компьютеры. Компьютеры стали также неотъемлемой частью многих приборов. Пользование такими приборами требует умения правильно запрограммировать его работу. Вместе с тем, широкое распространение компьютеров привело к распространению множества программ облегчающих процесс подготовки и обработки информации. Это различные текстовые редакторы и процессоры, табличные процессоры, базы данных, математические программы, имеющие встроенные средства программирования (макроязыки).

На лабораторных занятиях студентам предстоит написать и отладить программы для решения различных задач на языке Паскаль. Для того, чтобы заработать то количество баллов, которое вы видите в тематическом плане дисциплины «Информатика II» по каждой теме, вам необходимо сделать контрольное задание по данной теме на оценку «отлично». В противном случае преподаватель имеет право снять несколько баллов. Снять баллы преподаватель может и за пропущенные лабораторные или лекционные занятия.

Желаю успехов в освоении очень интересного и полезного курса «Информатика II»!

 

 








Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 434. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия