Студопедия — В ряде конюшен заведено, что поседланная лошадь в деннике стоит с зацепленным за седло поводом так, чтобы она не могла опустить голову
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В ряде конюшен заведено, что поседланная лошадь в деннике стоит с зацепленным за седло поводом так, чтобы она не могла опустить голову






Чтобы вывести лошадь из денника, всадник должен отцепить повод от седла, снять его с шеи лошади (или не снимать, если есть мартингал), встать у левого плеча. -----Повод нужно держать правой рукой у головы лошади, а его конец в левой руке, чтобы случайно животное или человек не наступили на него.

Ни в коем случае нельзя наматывать повод на руку или пальцы – это может быть привести к несчастному случаю.

Стоя у левого плеча лошади, развернуть ее вдоль стен денника головой к выходу, плавно действуя при этом кистью правой руки по направлению движения. Прежде чем вывести лошадь из денника, убедитесь, что дверь открыта полностью.

При проведении лошади через ворота или дверь первым проходит человек и следом за собой проводит лошадь.

Когда лошадь приводят в леваду, то прежде чем отпустить, нужно повернуть головой к человеку.

Если нужно завести лошадь в денник, то нужно пройти внутрь денника вместе с ней, развернуться лицом к двери и только после этого отпускать.

Всадник, выведя лошадь из конюшни, отходит на достаточное расстояние от других лошадей (4-5 м), чтобы они не начали "выяснять отношения", и готовится к посадке.

Перед посадкой необходимо проверить подпруги и если требуется подтянуть, проверить длину стремени и подогнать под себя (повод из рук не выпускается).

Чтобы сесть на лошадь, необходимо закинуть ей повод на шею, встать полубоком у левого плеча лошади, вставить левую ногу в стремя (повернув стремя к себе), взяться руками за луки седла (не выпуская повода из рук), оттолкнуться правой ногой от земли и, перекинув ногу, сесть в седло.

Осуществив посадку на лошадь, всадник занимает свое место в смене, соблюдая дистанцию между лошадьми - два корпуса лошади.

Движения смены начинается только после команды инструктора. Когда все всадники находятся на лошадях и построены в смену.

Начиная движение, всадник никогда не должен крутить лошадь на месте, так как этим можно вызвать растяжение плеча или как говорят "сплечить лошадь". Повороты и развороты осуществляются только в движении. Если лошадь стоит головой в сторону, противоположную необходимому направлению, сначала нужно продвинуть лошадь туда, куда она смотрит, а уж потом на ходу начать плавный поворот.

После окончания занятия и возвращения смены к конюшне всадники останавливают лошадей, бросают оба стремени и спрыгивают. Не давая опустить лошади голову, подтягивают стремена, снимают повод с шеи и, ведя лошадь, под уздцы (соблюдая дистанцию между лошадьми), заводят ее в конюшню и ставят ее в денник, развернув лошадь по дальней стенке головой к выходу.

Безопасная верховая езда. Основные положения.

Строго запрещается:







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 476. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия