Студопедия — Формула №11.11
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Формула №11.11


⇐ Предыдущая567891011121314Следующая ⇒




Если эмпирические значения показателей асимметрии и эксцесса по абсолютной величине меньше критических значений, то делаем вывод о том, что распределение измеренного показателя не отличается от нормальной. Если же хотя бы одно из эмпирических значений по абсолютной величине больше или равно соответствующего критического значения, то делаем вывод о том, что распределение измеренного показателя, отличается от нормального.

Пример: проверить на нормальность распределения исходные данные «показателя» аналогии.

Решение:

Для вычисления эмпирических значений асимметрии и эксцесса составим следующую расчётную таблицу:

Xi
  13-11=2 22=4 23=8 24=16
  9-11=-2 (-2)2=4 (-2)3=-8 (-2)4=16
  9-11=-2   -8  
  9-11=-2   -8  
  5-11=-6   -216  
  9-11=-2   -8  
  8-11=-3   -27  
  13-11=2      
  13-11=2      
  14-11=3      
  7-11=-4   -64  
  7-11=-4   -64  
  10-11=-1   -1  
  10-11=-1   -1  
  14-11=3      
  10-11=-1   -1  
  8-11=-3   -27  
  9-11=-2   -8  
  10-11=-1   -1  
  13-11=2      
  14-11=3      
  10-11=-1   -1  
  10-11=-1   -1  
  13-11=2      
  14-11=3      
  13-11=2      
  10-11=-1   -1  
  15-11=4      
  16-11=5      
  15-11=4      

 

В результате получаем:

 

; ;

 

Вычисляем критические значения асимметрии и эксцесса:

 

;

Так как модуль и модуль , то делаем вывод о том, что распределение показателя «аналогии» не отличается от нормального распределения.

 




⇐ Предыдущая567891011121314Следующая ⇒


Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 347. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия