Студопедия — ГЕОДЕЗИЯ. При построении навыка стабилизация проходится в одно и то же время со стандартизацией, но имеет совершенно другой смысл и значение
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ГЕОДЕЗИЯ. При построении навыка стабилизация проходится в одно и то же время со стандартизацией, но имеет совершенно другой смысл и значение






ГЕОДЕЗИЯ


Оглавление


1 Решение прямой и обратной геодезической задачи на плоскости........................... 2

2 Привязка и координирование береговых СНО.............................................................. 3

3 Изображение рельефа дна на МНК.................................................................................... 3

4 Понятие референц-эллипсоида. Особенности меркаторской проекции, применяемой при создании МНК. Географические координаты и их разности.......................................... 4

5 Зональная система прямоугольных координат Гаусса – Крюгера............................. 8

6 Основные линии и плоскости референц-эллипсоида.................................................. 8

7 Метод определения высот береговых знаков............................................................... 10

8 Системы координат, используемые при выполнении промерных работ.............. 11

9 Уклонение отвесных линий............................................................................................... 12

10 Главные радиусы кривизны земного эллипсоида..................................................... 12

11 Вычисление длины дуги меридиана и параллели.................................................... 13

12 Взаимные нормальные сечения. Уравнение геодезической линии.................... 13

13 Обратная угловая засечка. Решение задачи Ганзена.............................................. 14

14 Обратная угловая засечка. Решение задачи Потенота............................................ 18

15 Определение координат промерного судна с берега прямой засечкой.............. 19

16 Поперечная равноугольная циллиндрическая проекция Гаусса.......................... 21

17 Поправки, вводимые в измеренные глубины при выполнении промера мeтодом эхолотирования........................................................................................................................ 22

18 Определение подробности промера по геоморфологическому признаку.......... 25

19 Зарамочное оформление промерных палншетов в проекции Меркатора и Гаусса 26

20 Обследование банок и мелководья............................................................................... 28

21 Классификация уровенных постов и их характеристика........................................ 29

22 Правила определения глубин для нанесения на промерный планшет.............. 29

23 Определение среднего многолетнего уровня поста. Нуль уровенного поста. Нуль глубин........................................................................................................................................................ 30

24 Участки земной поверхности, которые можно заменить плоскостью без введения поправки за искажение............................................................................................................................. 32







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 482. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия