Работа состоит из трех заданий, но оформляется в единый отчет и должна быть соответственно оформлена. В пояснительной части необходимо привести описание методики расчетов и сделать выводы после их проведения по каждому отдельному заданию.
При выполнении расчетов обязательна ссылка на используемые формулы.
Промежуточные вычисления производить с количеством значащих цифр обеспечивающих нужную точность результатов и не загружать вычисления и окончательные лишними цифрами.
При сдаче работы необходимо дать ответы на следующие контрольные вопросы:
1 объясните назначение и область применения прямой и обратной угловых засечек в геодезических сетях сгущения;
2 объясните, почему прямые и обратные угловые засечки делают многократными;
3 поясните какое необходимое минимальное количество исходных пунктов должно быть при многократных прямых и обратных угловых засечках;
4 поясните, от чего зависит точность координат, определенных прямыми и обратными угловыми засечками;
5 объясните, в чем разница выполненного упрощенного уравнивания системы полигонометрических ходов со строгим уравниванием по способу наименьших квадратов;
6 поясните, в чем заключается контроль вычисления невязок в полигонах для свободной и несвободной нивелирной сети;
7 поясните, как вычисляются «красные» числа для ходов при уравнивании превышений по способу полигонов профессора В.В.Попова и их соотношение с весами ходов.
Список рекомендуемой литературы
1.Маслов А.В., Гордеев А.В., Батраков Ю.Г. Геодезия М.:Недра,1995.
2.Неумывакин Ю.К., Смирнов А.С. Практикум по геодезии М.:Картгеоцент-Геодезиздат,1995.
3.Фельдман В.Д., Михелев Д.Ш. Основы инженерной геодезии, - М.: Высшая школа; Изд. центр «Академия»1999.
4.Батраков Ю.Г. Геодезические сети сгущения –М.:Недра,1987.
5.Куштин И.Ф. Геодезия. Учебно-практическое пособие - М.: «Издательство ПРИОР», 2001.
СОВРЕМЕННЫЕ МИРОВЫЕ СИСТЕМЫ УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА
Задания по дисциплине
1. Три обязательных задания:
| № п/п
| Темы дисциплины
| Содержание самостоятельной работы студентов
| Количество часов
|
|
| Типология уголовного судопроизводства в современной науке
| Подбор и обобщение в эссе научных публикаций 1995-2011 годов о типологии процесса.
|
|
|
| Публично-состязательный исторический тип уголовного процесса
| Подбор и анализ научных позиций по проблеме активности суда в уголовном процессе. Составление презентации (эссе).
|
|
|
| Судебно-правовые реформы в России и типология процесса
| Подбор на сайте ГД ФС РФ и анализ с точки зрения типологии процесса законопроектов(пояснительных записок) по изменению и дополнению УПК РФ.
|
|
|
|
|
2. Выбор одного (любого) задания по любой теме:
Содержание вариативной [1] составляющей самостоятельной работы:
| № п/п
| Темы дисциплины
| Содержание самостоятельной работы студентов
| Количество часов
|
| 1.
| Развитие положений российской уголовно-процессуальной науки о типах, видах и формах уголовного процесса
| Составление библиографии по проблемам типологии уголовного судопроизводства
|
|
| Составление каталога Интернет-ресурсов по теме
|
| Составление структурно-логических схем в виде компьютерной презентации по ключевым понятиям темы
|
| Подготовка эссе об основных этапах развития уголовно-процессуальной науки о типах процесса
|
| 2.
| Типология уголовного судопроизводства в современной науке
| Выборка из учебников уголовно-процессуального права положений о типах и видах процесса.
|
|
| Подготовка рецензии на публикацию (указанную преподавателем) с позиции типологии процесса.
|
| Выборка из научной литературы определений терминов (состязательность, розыскной) и их анализ.
|
| Составление блок-схемы о типологии процесса.
|
| Составление презентации: «Принцип состязательности в Конституции РФ: его интерпретация в решениях Конституционного Суда РФ».
|
| 3.
| Частно-состязательный уголовный процесс
| Сравнительный анализ производства по делам частного обвинения и гражданского процесса (выделение сходств и различий).
|
|
| Юридический анализ нескольких поединков как способов разрешения уголовного дела.
|
| 4.
| Розыскной уголовный процесс
| Юридическая характеристика стадии возбуждения уголовного дела в российском уголовном процессе с позиции его типологии
|
|
| Юридическая характеристика оперативно-розыскной деятельности с позиции типологии уголовного процесса.
|
| Выявление принципов розыскного процесса в стадии предварительного расследования
|
| Выявление признаков розыскного процесса в судебных стадиях российского уголовного процесса. Какими показателями их можно измерить в практике?
|
| Подбор статистических данных о количестве обвиняемых, содержащихся под стражей, за значительный исторический период.
|
| Подготовка эссе по теме: «Дополнительное расследование и возвращение уголовного дела прокурору: от инквизиции к состязательности»
|
| 5.
| Публично-состязательный исторический тип уголовного процесса
| Юридическая характеристика стадии предварительного расследования в российском уголовном процессе с позиции его типологии. Выявление состязательных и розыскных признаков
|
|
| Юридическая характеристика предварительного расследования в зарубежном государстве (по указанию преподавателя) с позиции типологии. Выявление состязательных и розыскных признаков
|
| Сравнительный анализ частно-состязательного и публично-состязательного процесса
|
| Подготовка презентации: «Плюсы и минусы публично-исковового процесса»
|
| Анализ отдельной главы (нормы) УПК РФ (по указанию преподавателя) на предмет выявления в ней признаков публично-состязательного процесса.
|
| 6.
| Судебно-правовые реформы в России и типология процесса
| Подготовка презентации: «Уголовный процесс будущего – каким ему быть?»
|
|
| Разработка анкеты для опроса практикующих юристов с целью выявления их восприятия состязательной или инквизиционной идеологии
|
| Подготовка рецензии на статью о реформе УПК РФ (по указанию преподавателя). Вариант: статья: Зажицкий В.И. Об основных направлениях совершенствования УПК РФ // Вестник Академии Генеральной прокуратуры РФ. 2011. № 3. С.3-9.
|
| Анализ уголовно-процессуальных кодексов РСФСР и УПК РФ с точки зрения закрепления в них определенного принципа процесса (по указанию преподавателя).
|
| Итого:
|
|
[1] Вариативная самостоятельная работа предполагает задания по выбору студентов. Задания по форме и трудоемкости должны обеспечивать реальный выбор студента.
